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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。我国服装业国际竞争力影响因素实证分析 [摘要]利用XX―XX年我国服装业统计数据,定量分析我国服装产业国际竞争力,建立多元回归分析模型、格兰杰因果检验模型,综合考虑我国服装产业的规模经济、产业集中度、规模产值增加值和技术水平对服装产业国际竞争力的影响作用。研究结果表明,我国服装企业规模经济、产业集中度和服装产业规模产值增加值对产业竞
2、争力的影响有显著的正相关性,服装企业规模和服装产业规模产值增加是服装产业比较性竞争优势RCA的格兰杰原因。 [关键词]服装业;产业竞争力;比较性贸易竞争指数;产业集中度;格兰杰因果检验 [中图分类号]F74612 [文献标识码]A [文章编号]2095--0008-06 [作者简介]于婉,女,河北邯郸人,硕士研究生,研究方向:国际贸易。 [基金项目]国家软科学研究计划项目;河北省社科规划项目。 一、引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系
3、统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 中国作为世界服装贸易市场最大的服装制造和出口国,其服装出口贸易额占国际市场份额约为1/3,对本国经济贡献率可达GDP总额的1/10,规模上具有绝对性成本优势①。经济新常态下,产业转型升级趋势逐步增强,全面衡量我国服装业竞争力影响因素尤为重要
4、。由于目前我国人口众多,经济基础较薄弱,服装业转型升级面临挑战,以稳态缓增为基本策略调控产业竞争力影响因素,是增强我国产业竞争力以及国民经济抵抗风险能力的基本点。 我国服装业能否转型成功并持续健康发展无疑对我国经济整�w发展速度及水平影响深远,探索符合我国服装产业发展趋势的引导途径成为我们应关注的重点,尤其是经济发展进入新常态以来,服装业国际占有率略有下降,如表1所示,XX年较之XX年,服装业出口总额及国际市场占有率分别下降387%与056%,致力于国家各行业竞争力水平增长,须以优化产业内外结构、优化产业竞
5、争战略为前提。因此,本文将新常态下服装业如何保持国内外服装市场供销两旺、持续呈现繁荣景象作为研究重点,探究如何便捷、有力地通过我国服装业竞争力影响因素来提升产业竞争力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉
6、系统的使用和维护。 现有对服装业竞争力影响力的研究主要划分为宏观影响因素估计与微观因素整理两大类②。前者主要整合产业相关支持宏观要素,如程媛媛通过分析波特模型将五力要素条件,归纳竞争力五个主要影响因素,并对各国服装业出口竞争力进行系统比较分析,得出结论:与其他对我国服装业形成抑制的经济体相比,虽然我国服装业产业竞争力优势明显,但仍面临不可忽视的竞争力下滑隐患。类似研究还有HongZhao和JiaLiu利用波特钻石模型建立评价体系,研究各要素对中国服装业的作用;卜涵通过实证分析要素条件、相关和支持性产业、需求
7、条件、劳动生产率,论证了这些因素对我国服装竞争力均具有较强影响。微观因素侧重点基于企业层面,如姜庆付定量分析服装业企业科技创新、企业素质、组织结构三个产业竞争力影响因素,并论证这三个因素对服装业竞争力的影响。庞雅莉结合问卷、访谈以及因子分析三种方法,将具体划分的29个竞争力影响因子汇总为七大主力影响因子,分别为企业品牌设计、品牌服务、品牌情感、品牌创新、品牌产品、品牌传播和品牌符号,最终得出结论:服装企业品牌设计及其品牌质量被优先认同为影响服装业竞争力主导因素。 梳理以上文献综述,主要发现的问题:现有文献对
8、于宏微观单面分析会使影响因素出现偏差,本文综合产业规模、产业集群、规模产值增加值宏观数据值以及企业规模、企业技术水平二维层面,来分析影响我国服装产业国际竞争力各大因素及其影响程度,并建立多元回归因素影响模型、因果检验模型,实证分析各影响因素影响作用,验证各要素之间相关影响关系,提出相应政策建议。 二、我国服装产业国际竞争力主要影响因素分析 企业规模为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备
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