事业单位人力资源配置的动态管理分析

《事业单位人力资源配置的动态管理分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。事业单位人力资源配置的动态管理分析　　摘要：人力资源是事业单位中最重要的组成部分，也是综合实力提升的主要推动力，因此，相关事业单位就要对自身所拥有的人力资源进行优化管理，不仅要使其岗位配置达到规范化、合理化，而且还要积极采取动态管理模式，使其价值得到最大化发挥，为事业单位的长期发展奠定良好的基础。本文也会对事业单位人力资源配置的动态管理进行深入的分析和探讨，以供参考！　　关键词：事业单位人力资源配置动态管理　

2、　中图分类号：F27文献标识码：A文章编号：1003--00-01　　在现下社会经济高速运转的年代里，事业单位要想提高自身的综合实力，在激烈的市场竞争中拔得头筹，关键任务就是要从人力资源管理上入手，不仅要结合单位内部岗位结构来合理配置人力资源，而且还要优化现有的人才管理制度和管理方法，对其配置情况加以动态式管理，这样才能实现事业单位的可持续发展目标。　　一、实施动态管理的意义　　1.促进制度创新为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确

3、保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对事业单位人力资源配置进行动态式管理，可以很大程度上促进人力资源分配结构和管理配置制度的创新，进而使人力资源的管理水平得到最大化提升。而传统静态式人力资源配置管理方法，不仅工作效率低，而且也会给人员的发展和利用造成很大的阻碍。　　例如，现下，很多事业单位在人才资源结构配置上缺少科学性，基本岗位都是以老员工为主，其对于新型的工作模式和管理理念根本做不到全面掌握，且与年轻员工的分配结构比例，也存在很大的差距，不仅不

4、利于单位的进步和发展，而且也使其现代技术管理水平大大降低。另外，人力资源的工作业务分配也是极为不合理，因为事业单位的工作业务十分繁杂，如：金融、农业、林业、科研等方面的业务，而人力资源在业务分配上，几乎都集中在金融方面，而科研方面的人才却是寥寥无几。为了改善这种不良现状，相关事业单位应大力采取动态式人力资源配置管理方法来加以完善，并对现有的相关制度进行创新，使之更加符合新形势下事业单位的发展需求，并不断提升人力资源配置的灵活性，使事业单位的创新能力和综合实力得到最大化加强。　　2.提高事业单位的综合实力　　事业单位要想提高市场竞争能力和自身综合实力，关键就是要具备高素质、高水平的人力

5、资源，并使其配置管理达到规范化、科学化。因此，事业单位的人力资源管理部门必须不断总结经验，结合资源的发展现状，采取动态式管理方法，这样才能使人力资源的配置做到合理化、科学化、高效化，避免人才浪费的现象出现。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　另外，传统的事业

6、单位人力资源配置考核制度，基本都用于人才聘用面试阶段中，一旦人才被单位录用，这种考核制度就变成了一种形式化政策，从而使单位人才的实际工作能力和特质没有得到合理的利用和分配。所以，为了解决这种不平衡的配置局面，相关事业单位必须对人力资源配置考核制度进行全面的完善，使其形成一种新的动态式考察制度，加强对员工日常工作的监督和审查，不定期的对其工作质量进行严格的审核，这样才能激发员工的工作热情，保障事业单位人力资源管理配置制度的公平公正。　　二、相关优化措施　　1.完善人力资源配置管理制度　　其一，要综合岗位职能、项目业绩及工作能力等分配因素，从根本上去完善事业单位人力资源配置管理制度，并利

7、用岗定酬、绩定酬等管理方式，开展绩效工资管理工作，使人力资源的利用价值可以得到合理的发挥和利用。　　其二，优化人才评价制度，对于员工职称评审，要重新建立评审标准，打破传统学历和资历为主的聘用弊端，从人力资源的综合素质出发，做到公开、公正、公平，以免出现暗箱操作，影响人力资源配置动态管理工作的顺利开展。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教