德育论文参考文献汇精选

德育论文参考文献汇精选

ID:28085300

大小:42.50 KB

页数:8页

时间:2018-12-08

德育论文参考文献汇精选_第1页
德育论文参考文献汇精选_第2页
德育论文参考文献汇精选_第3页
德育论文参考文献汇精选_第4页
德育论文参考文献汇精选_第5页
资源描述:

《德育论文参考文献汇精选》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、优秀小学德育论文参考文献汇精选[1]黄路阳、郇红.小学教育专业的专业定位和培养模式[J].继续教育研究,2009(3):122~124.[2]何齐宗.高师教育改革与教师发展[M].北京:中国社会科学出版社,2006.4~6.[3]黄丽.浅谈数学教学中良好软环境的营造[J].中学教研,2000(8),13~15.[4]刘久成.建构本科小学教育专业课程体系的思考[J].扬州大学学报,2004(1):88~90.[5]李玉.新课程背景下中小学教师专业素质现状调查[J].继续教育研究,2009(9),:129~132.[6]柳夕浪.课堂教学临床指导[M].北京:人民

2、教育出版社,1998.[7]刘兴杰.台湾小学教师素质培养及其启示[J].河南教育学院学报,1997(4):6~9.[8]刘瑞琼.高职高专英语教师教学素质提高与自我发展的策略分析[J].中国校外教育,2010(9):69.[9]刘聪.区域中小学教师教育科研素养的现状及提高对策[J].新课程学习,2010(12):191~192.[10]蒋亦华.我国小学教师培养路径的现代特征与实践建构[J].教育理论与实践,2007(5):26~28.[11]荣鸿利、王丽丽.论小学教师专业素质[J].教师园地,2006(9):64~65.[12]蔡秀玲.课程改革与小学教师专业素

3、质能力要求[J].教育管理研究,2010(37):60.[13]李瑾瑜.专业精神教师的必备素质[J].中小学管理,1997(4):13~15[14]李伟诗.浅析小学教师专业素质的特殊性及其专业水准[J].教学与管理,2010(7):35~36.[15]朱琼敏、洪明.近年来美国中小学教师素质状况和改进举措[J].教师教育研究,2006(1):76~80.[16]邱兴.以色列阿拉伯中小学教师素质研究[J].外国中小学教育,2004(9):25~30...[17]黄晓军.提高小学教师专业素质的对策研究[D].南京理工大学,2008,6.[18]王守恒.课程改革与教

4、师专业发展[M].安徽:安徽教育出版社,2007.[19]王燕霞.小学教师专业素质现状及提高对策的研究(以上饶市为例)[D].江西师范大学,2005,9.[20]AltheaLazard:HelpingPreserveTeachersInquireAboutCaregivers:ACriticalExperienceforField-BasedCourse.ActioninTeacherEducation.Winner1988,Vol.XIX,NO.4.[22]Saar,I.A.(1991).TowardsanunderstandingOfminoritye

5、ducationinIsrael:ThecaseoftheBedouinArabsoftheparativeEducation,V01.27,Issue2.李方.现代教育科学研究方法.广州:广东高等教育出版社,1997.裴娣娜.教育研究方法导论.合肥:安徽教育出版社,2000.袁振国.教育研究方法.北京:高等教育出版社,2000.钟以俊,龙文祥.教育科学研究方法.合肥:安徽大学出版社,1997.王铁军.中小学教育科学研究与应用.南京:南京师范大学出版社,2002.顾春.中小学教育科学研究.北京:知识出版社,1998.叶澜.教育研究方法初探.上海:上海教育出版

6、社,1999.张福建,牟树勋.教育科学研究方法.济南:山东人民出版社,1998.杨小微.教育研究的原理与方法.上海:华东师范大学出版社,2002.王守恒.教育科学研究方法基础.合肥:安徽大学出版社,2002.周家骥.教育科研方法.上海:上海教育出版社,1999.郭思乐.现代教育科学研究导引.广州:广东教育出版社,1997.吴新武等.教育科学研究方法导论.香港:香港教育出版社,2003.邵永良等.现代教育科研方法与应用.宁波:宁波出版社,1999...黄全明,陈树宝.小学语文教育科研.杭州:浙江教育出版社,2001.董菊初.语文教育研究方法学.北京:语文出版社

7、,1995.张孔义,方龙云.语文教育科研导论.杭州:浙江大学出版社,2003.杨章宏.教育实验研究.杭州:浙江教育出版社,1998.陈向明.质的研究方法与社会科学研究.北京:教育科学出版社,2000.李伟胜.实验研究指导.北京:教育科学出版社,2002.陈瑶.课堂观察指导.北京:教育科学出版社,2002.陈向明.在行动中学作质的研究.北京:教育科学出版社,2003.白芸.质的研究指导.北京:教育科学出版社,2002.蔡清田.教育行动研究.台北:五南图书出版公司,2000.1陈桂生.到中小学去研究教育教育行动研究的尝试.上海:华东师范大学出版社,2000.王策

8、三.教学实验论.济南:山东教育出版社,2000.李晶

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。