关于新能源监测的实践与探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于新能源监测的实践与探索　　摘要：宁夏正在加快发展风能、太阳能等新能源相关产业，推进能源节约、结构优化和环境发展。新能源监测在实现当地新能源建设目标、控制建设规模、掌握空间分布特征、统计产业年产能、分析生态影响、评估产业效益及把握发展方向等方面具有重要意义。本文以宁夏新能源监测项目为例，从地理国情监测的视角出发，对项目的目标任务、技术方法、新能源建设规模及综合示范区监测等进行了阐述，供同仁

2、参考借鉴。　　关键词：新能源监测实践探索　　中图分类号：X83文献标识码：A文章编号：1672--0027-02　　地理国情监测是综合利用全球卫星导航定位技术、航空航天遥感技术、地理信息系统等现代测绘技术和地理、人文、社会经济科学调查技术，综合各时期测绘成果档案和调查成果，对地表形态和地表覆盖情况进行动态和定量化、空间化的监测，并统计分析其变化量、变化频率、分布特征、地域差异、变化趋势等，形成反映各类资源、环境、生态、经济要素的空间分布及其发展变化规律的监测数据、地图图形和研究报告等，从地理空间的角度客观、综合地展示国情国力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”

3、项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　宁夏风能资源较为丰富，开发潜力大，适宜风电开发的风能资源储量约1214万kW；宁夏地势海拔高、日照时间长、辐射强度高，太阳年均总辐射量为4950～6100MJ/m2，年日照时数为2250～3100h，是全国日照资源丰富地区之一，属于我国太阳辐射

4、的高能区，太阳能光伏发电可开发规模约1750万kW；宁夏地处我国西北内陆地区，有大量的荒地、沙漠等未利用地，为新能源发电提供了良好的建设用地条件。作为可再生的清洁能源，太阳能和风能近年来在宁夏得到了大力推广，有力地促进了宁夏经济社会的发展。　　新能源监测在实现当地新能源建设目标、控制建设规模、掌握空间分布特征、统计产业年产能、分析生态影响、评估产业效益、把握发展方向等方面具有重要意义。　　1目标和任务　　目标：利用XX、XX年度的遥感影像数据、土地变更调查数据、地理国情普查数据、行业专题数据与基础地理信息数据，对新能源的建设规模、空间分布特征等进行监测及统计分析，最

5、终形成监测报告。　　任务：完成基础地理信息数据及专题数据等相关资料的收集与整合，基于优于分辨率的正射影像，完成XX、XX年度新能源的分布、综合示范区范围、新能源占地类型的提取，形成监测数据集。利用各年度监测数据、专题数据，统计出新能源的用地范围、电厂数量、年产能以及产生的综合效益，最终形成监测报告及图件。　　2技术方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装

6、、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　数据资料整合。对收集到的参考数据进行甄选分析、数字化、空间化等预处理，对统计年鉴等纸质资料进行甄选分析、统计成表。　　数据采集。对XX、XX年影像以人工解译的方式，开展新能源建设数据的判读与解译，并结合地理国情普查等资料给采集到的数据赋属性，得到矢量图层后，在ARCGIS平台下进行拓扑检查和处理，以便于后续的统计分析。　　外业调查。无法在内业确定新能源装机容量、年发电量等信息时，需进行外业核查。　　内业数据处理。基于外业核查成果，结合数字正射影像及其它

7、专题数据资料，对内业采集到的监测数据进行修正，主要是对数据类型、覆盖边界、要素属性进行修改。　　统计分析。对XX、XX年宁夏新能源装机容量、用地面积及分布、年发电量、占地类型的变化情况进行分析对比，分析其数量、面积及空间分布特征等。　　综合效益评价。从经济效益和生态效益两个层面进行评价。　　3新能源建设规模监测　　新能源装机容量为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用