关于实现博物馆藏品数字化问题的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于实现博物馆藏品数字化问题的探讨　　博物馆藏品是国家宝贵的科学和文化财富，是博物馆业务活动的物质基础。文物藏品管理是博物馆主要业务工作之一，其任务是对馆藏品进行保藏、保护和整理研究。藏品信息管理又是博物馆藏品管理的一个组成部分，是藏品管理工作的延伸和发展。藏品信息产生于藏品本身，是藏品的衍生产品，是人们通过对藏品的认知和研究，以文字、图像等形式，记录、描述、复制

2、、加工于其他载体之上的信息产品；也是能够反映文物藏品历史价值、艺术价值、科学价值的实现形式。所以，藏品信息可以相对独立于藏品本身，可开发，可处理，可共享，可传播，是有丰富价值的文化资源。　　丰富的藏品信息资源是博物馆得天独厚的资源优势，是博物馆实现可持续发展的宝贵财富。在实现博物馆数字化、网络化的过程中，馆藏文物数字化管理是最基础、最关键的一环。　　　　一、传统的博物馆藏品管理模式及不足　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、

3、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　博物馆藏品管理工作曾经是一项非常烦琐复杂的纯手工工作，其内容分为实物管理和资料管理两部分。实物管理是指每一件文物从接收到正式入藏，都要经过鉴选、登记、分类、拍照、清洗、消毒、修复、保养、入库等一系列程序。入库保管后，还要对其实行定期保养、除尘、防锈、防霉、杀虫等例行保护措施，以最大限度地保持藏品的原状，尽可能地减少对藏品的自

4、然或人为损坏。　　藏品资料管理则是针对全部管理过程中的各种原始纪录资料的管理，包括所有馆藏文物的登记卡、编目卡、文物总帐、分类帐册、图片资料、背景资料、鉴定资料、研究成果、历年调用记录、保护记录等。这些资料中包含了大量的学术和管理信息，是非常宝贵的资料。然而，这些资料往往被孤立地保存在不同的地点或档案中，令查找、统计十分不便。况且手工抄写难免笔误疏漏，形成数据或信息的误差，一点误差更会增加查询、核实的难度。这是手工作业的传统缺陷。试想，一座馆藏数以十万计文物的博物馆，几十年来累积形成的信息资料浩如烟海，其资料管理工作就显得十分繁重庞杂，往

5、往成为制约博物馆业务工作效率的瓶颈，也在一定程度上影响着博物馆文物保护和利用工作的发展。　　　　二、藏品数字化管理模式与意义　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　藏品数字化管理主要是针对藏品资料管理的数字化管理

6、系统。利用计算机多媒体技术，把馆藏文物的文字资料、图形、图像、音频、视频资料等信息，系统、准确、多角度地进行存储备份，建立计算机控制的馆藏文物数据库。操作人员通过将原始资料录入处理，形成一个完整的数字化信息管理系统，为馆藏文物管理带来崭新的工作环境。为管理者、使用者提供准确、高效的查询、修改、统计、复制、输出等功能性服务。数字化藏品管理模式给博物馆事业迎来了一个崭新的发展空间。　　第一，馆藏文物数字化管理，使藏品管理科学化、智能化、规范化，是博物馆实现办公自动化、管理现代化、工作高效率、工作人员高索质建设的重要步骤，也是博物馆与时俱进、开

7、拓创新的重要途径和必然选择。　　第二，藏品数字化管理系统所带来的计算机应用技术，提高了博物馆科技含量，促进了科学研究事业的发展。科研人员利用计算机数据库可以对指定文物进行单项或多项查询，也可以对某类或某批文物进行批量查询，直接为文物研究提供分析数据和技术支持。展览编撰、设计人员，可以将文物展览的实物展品和计算机多媒体技术，甚至虚拟环境技术结合起来，使展场变得丰富多彩、开放生动。为博物馆实现展示、社会教育和体闲娱乐功能，提供全新的手段。　　第三，馆藏文物除展出、保养外，一般无需提取文物本身，减少了对文物的提取、搬动次数，有利于文物的保护。为

8、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保