分析建设工程审计中内部审计职业判断的应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。分析建设工程审计中内部审计职业判断的应用　　摘要：针对建设工程审计中的内部审计职业判断的应用进行分析，主要从两方面进行探讨，第一方面，阐述了主体因素对内部工程审计职业判断的影响，其中包括：提高内部工程审计人员专业能力，提高内部审计职业意识和人员道德水平。第二方面，客体因素对内部工程审计职业判断的影响，包括：内部审计建设工程管理预防性控制制度，内部审计需发挥机动灵活的工程管理实际特点。希望通过对这

2、些内容的分析，能够为工程建设审计中，内部审计职业判断的应用提供一定帮助。　　关键词：建筑工程；内部审计；职业判断　　对于内部审计人员而言，其属于内部工程审计判断的主体，同时其也是内部工程审计判断的重要因素。站在整体角度进行分析，全部审计判断均是内部审计人员的主观活动。对内部工程审计进行充分合理的判断，对于内部审计人员而言，属于一项主观活动，而对内部工程审计进行合理判断，决定于内部审计人员，内部人员的专业素质、职业意识、道德水平和团队协作，均是重要的影响因素。　　一、分析主体因素对内部工程审计职业判断的影响　　提高内部工程审计人员专业能力为了充分发挥“教学点数字教育资源全

3、覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对于内部审计而言，职业判断的质量，在一定程度上取决于内部人员的专业技能。一方面，相应内部审计部门对外招聘审计人员，积极鼓励审计人员，引导这些人员积极参与到专业资格考试中去，促使内部审计队伍中的注册造价工程师、注册内部审计师等人员的比重进一步扩

4、大[1]。与此同时，内部工程审计人员，可以通过以下几个方面提升自身综合素质：要具备大局观念，可以对整个组织的价值体系和未来发展方向做出具有前瞻性的建议。相应工作人员需具备能够胜任当前工作的专业知识以及业务能力，相关人员要具备工程管理以及造价相关知识和信息技术，同时要具有较高的经济管理能力，了解我国相应政策和法律等。内部审计人员要具备较高的创新能力，从而能够充分适应不断发展的社会环境。伴随着我国知识经济的迅速发展，�魍成蠹品绞揭丫�难以适应新时期要求，对内部工程审计的发展带来制约。对于内部审计部门而言，针对内部审计技术和方法进行进一步创新，从而对内部工程审计进行合理判断。

5、对工程审计技术进行创新，主要思路如下所示：一方面，因为以往单机操作主要是借助信息系统跟踪监测工程审计实施情况审计数据的审计方法[2]。第二方面，因为以往审计方式，主要是单纯的审计监督变成以现代管理技术护的方法，从而对工程管理内部作出控制和评价。　　提高内部审计职业意识和人员道德水平为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校

6、组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　内部审计职业意思主要指的是，当审计人员在具体工作过程中所表现出来的理念、思想和感觉等。其内容有审计人员的谨慎度、职业成就感、职业理解能力等，这些品质构成了良好的职业意识，职业意识的提升，能够帮助审计人员提高判断准确性。对于内部审计人员而言，职业道德主要是指在具体执行过程中，需要遵循的道德规范和相关准则，其内容有审计人员在具体执行过程中所体现出来的职业责任感和职业品德纪律等。对于内部审计人员而言，具备良好的职业品德，在具体工作过程中，能够诚实正直的对自身行为进行约束，从而实现正确的职业判断。因此，职

7、业意识和道德水平是内部审计人员入职的基本前提。加强内部审计人员的道德观念，对于违法或者不道德行为的处理，是管理层需要进一步加强的内容。　　二、客体因素对内部工程审计职业判断的影响　　内部审计建设工程管理预防性控制制度为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修