第八册英语lesson12《rain and sun》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第八册英语Lesson12《Rainandsun》优秀教案　　I教学目标：同学可以读、写、说出并听懂下列词汇：　　描叙天气状况的形容词：cloudy,rainy,snowy,sunny,windy　　以和句子Howistheweathertoday?It’s____.　　II教学重点：能用所学单词和句型描叙天气。　　III教具、学具：卡片；录音机。　　IVMainActivitiesforteachingandlearning.　　一Greetingandreviewing.　　

2、1Say“hello”tothestudents.　　2Singasong.　　3用手势复习介词。　　4用卡片复习天气：sunny,snowy,cloudy,rainy,windy　　二newconcepts.　　(一)whatisit?　　1用剪笔画分别带出新的名词单词：sun,snow,cloud,rain,wind.　　2教单词sun,教师提问whatcolourisit?Isthesunhotorcold?Isthesunfarfromhere?Whatcolour’s狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症

3、下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下sundoyoulike?　　3教cloud,TPR教学，结合所学介词来造句。　　4教rain,TPR教学，教师提问：Doyoulikeraining?出示卡片教师再提问：whatisthecloud?Whereisrain?　　5教授单词wind,TPR教学，用卡片巧妙的教授课本句型：Thewindisblowingthetree’sleaves.　　6教授单词：snow,TPR教学。　　7教师教读课文。　　8Play“pointto“game.　　9教师说单词，

4、同学们做动作；教师做动作，同学们说单词。　　10Play“whataremissing”game.　　11Play“guessinggame”.　　12Listenanddraw.　　13Trytodescribetheweather.　　(二)song.　　1让同学们对歌曲中不懂的局部提问。　　2指着课本的图向同学提问，并教读同学歌词。　　3Letthestudentslistentotheradio,andsingafterthetape.　　板书设计　　sunnysnowycloudyrainywindy狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本

5、技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　__________________________________________　　sunsnowcloudrainwind　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教