临终患者的特点及护理特色

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1、临终患者的特点及护理特色铁艳英1王欣1贾永虎2(1郑州市第九人民医院河南郑州450053;2河南省直二院河南郑州450000)【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)04-0282-02临终患者的特点及护理特色:一临终患者特点1.临终患者生理特点:1.1肌肉失去张力。表现为大小便失禁,吞咽困难;无法维持良好、舒适的功能体位,不能进行自主躯体活动,脸部外观改变等。1.2胃肠蠕动减弱。表现为食欲不振、恶心、呕吐、腹胀、脱水、口干。1.3循环功能减退。表现为皮肤苍白、湿冷、大量出汗,四肢发组、发硬,出现斑点,脉搏快而弱,不规

2、则甚至测不出,血压逐渐降低甚至测不出,心尖搏动减弱。1.4呼吸功能减弱。表现为呼吸频率由快变慢,呼吸深度由深变浅,出现鼻翼呼吸、张口呼吸等,由于分泌物在支气管内储留,岀现痰鸣音及粼声呼吸,最终呼吸停止。1.5意识的改变。未侵犯神经系统的疾病,病人直到死亡神志仍可清醒。病变在脑部的疾病,则很早就会出现意识障碍可表现为昏睡、木僵、昏迷。1.6感觉、知觉改变。表现为视觉逐渐减退至消失。听觉是最后消失的感觉功能。还可表现为烦躁不安,血压及心率改变,不寻常姿势,疼痛面容等疼痛的表现。1.7临近死亡的体征。各种反射逐渐消失,肌力减退、丧失,脉搏快而弱,血压降低,呼吸急促

3、、困难,出现潮式呼吸,皮肤湿冷。通常呼吸先停止,随后心跳停止。2临终患者的心理特点临终心理发展会经历五阶段:2.1否认阶段。是多数病人在得知自己患了不治之症吋最初的反应阶段。他们会说:“不,这一切不会是真的。”认为是医生把诊断弄错了。是一种暂吋的心理防卫反应。2.2愤怒阶段。临终病人对有关自身疾病的坏消息被证实吋,代之而来的心理反应是气愤、暴怒和嫉妒。想不通为什么会是自己得这种绝症,常常迁怒于家属和医护人员。2.3协议阶段。持续吋间很短且不明显。可表现为与上帝、神佛进行“讨价还价”;与自己的命运“讨价还价”,与医护人员“讨价还价”,用好药延长自己的生命等。2

4、.4抑郁阶段。此吋临终病人的身体更加虚弱,疾病更加恶化,他的气愤或暴怒都会被一种巨大的失落感所取代。主要表现为对周围事物的淡漠,语言减少等。2.5接纳阶段。病人不再抱怨命运。通常表现为tt然,疲倦和虚弱,喜欢休息和睡眠,并希望一个人悄悄地离开这个世界。是对自我的超越,是生命阶段的升华。当然,并不是所冇的临终病人的心理发展都表现为上述的五个阶段,其表现顺序也不一定是按照上述顺序进行的。要重视临终病人的个体差异。3社会特点临终病人的社会网大大缩小,很多的社会角色也开始渐渐衰退其至是消失,这都会让临终病人产生极大的自卑感和孤独感。而在患病后离患者最近的“社会”就是

5、自己的家庭,临终病人家庭成员的反成会直接影响患者的心理活动。部分患者随着时间的延长和经济困难的加重,使家庭对患者的治疗失去信心,其至冷淡、漠不关心,会大大降低临终病人的生活质量和生存信念。另外,部分患者本人及家庭成员会产生消极悲观情绪,但外表又要保持乐观,形成一种十分矛盾的心理,反而形成额外负扪。因此,在护理临终病人的过程中,应该详细了解病人的社会学特征,给予病人最大的社会支持。二临终关怀护理特色:淡化“治疗”强调“护理”1服务对象包括临终病人和病人家属在临终关怀中,家属不仅为病人服务,而且也成为医护人员或说临终关怀团队服务的对象。一些学者的研究显示,家属会

6、经历一系列的悲痛心理过程:1)震惊。2)否认。3)愤怒怨恨。4)悲伤忧郁。5)理智复原。帮助家属重新建立新的生活勇气也是关怀的重要部分。悲伤辅导:尽量满足病人及家属对护理、治疗及生活的合理要求,对家属过激言行,应容忍、谅解。对由于病人病情恶化而对医疗怀疑吋,应耐心解释,消除其疑虑。悲痛是一种健康的情感,不要剥夺他人悲痛的权利,让病人及家属适当地表达悲痛,这是一种疏解宣泄负面情绪最好的方法,也是帮助家属开始新生活的最好方式。死亡教育:做好临终患者的心理关怀至关重要。人对死亡都奋恐惧心理。美国的一位临终关怀专家就认为“人在临死前精神上的痛苦大于肉体上的痛苦”。在

7、中国,死亡历来都是忌讳很深的字眼。人们不去谈它,不去想它,一味地害怕、冋避、无法面对死亡甚至因此而颓废、崩溃。如何坦然地去面对?查尔斯科尔博士说过“死亡并不是生命的敌人,正是因为死亡才使我们认识到生命的价值”。对临终患者进行死亡教育的0的是帮助患者突破对死亡的恐惧,学“准备死亡、面对死亡、接受死亡”。2服务内容是以临终病人为中心的“全人照护”“全人照护”的概念指的是对临终病人实施“身、心、社、灵”的全面护理。它包括使用缓和医学技术控制和缓解病人的临终症状;使用各种沟通技巧对临终病人和家属进行心理辅导,消除各种不良的情绪等。3服务需要全社会的参与临终关怀是一种

8、团体性服务,是由一个团队为临终患者及家属提供的全面照

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