大书特书的意思出处及造句

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。大书特书的意思出处及造句　　【读音】：dàshūtèshū　　【释义】：书：写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。　　【出自】：唐·韩愈《答元侍御书》：“而足下年尚强，嗣德有继，将大书特书，屡书不一书而已也。”　　【近义词】：淋漓尽致　　【反义词】：片言只字轻描淡写　　【为您造句如下】:1.我的世界博览会之行不

2、值得大书特书。　　2.这件事似乎不值得大书特书。　　3.这件事在党的历史上值得大书特书。　　4.说到这里，还有一位人物值得大书特书，他就是彭德怀。　　5.当这些特殊事件被大书特书时，可追溯至1999年的ddos攻击也导致了“为阿桑奇复仇行动”。　　6.格拉夫生动地展现了过去十年来，联邦调查局的创新与富有启发性地介入行动为什么值得大书特书。　　7.你可能把你的生活花费在烦恼你微小细胞的需要上，但是从大的计划来说，那也不必大书特书。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运

3、用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　8.火车上的餐点没有什么值得大书特书的，除非你喜欢写写方便面，但火车车厢往往较干净，旅途也算顺利。　　9.友好国家间的国事访问没什么值得大惊小怪的，更不值得大书特书，不过最近巴基斯坦高官对中国的访问似乎就是正

4、好相反。　　10.消费者们说他们并不绝望，因为，尽管报纸上大书特书，他们自己的财产还是安全的。　　11.波斯纳有这样的理解，并且，如此强烈而无畏地表达出来，这真是一个值得大书特书的知识界大事。　　12.邦德尔斯基说“你可以大书特书本地官员的问题和中央打击地方腐败的决心，这样事实上是在美化中央政府。这反映了一个强烈的信息”　　13.没有什么可以大书特书的。　　14.他不愿与媒体多接触,不愿介入热闹,更不希望大书特书自己.　　15.在即将过去的1997年里，世界经济发展史需要大书特书一笔的莫过于席卷整个

5、亚洲的金融风暴。　　16.我们热心向前，本当日胜一日；怎知今日若能保持当初热心的一小部分，就算值得大书特书了。　　17.午餐没有什么值得大书特书的，尽管多数船购买渔夫捉到的鱼，通常提供面条、饺子和菜肴。（你可额外花费少量钱去尝试甲鱼）为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行

6、。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　18.一批老同志以实际行动，带头废除领导职务终身制，推进干部制度的改革，这件事在党的历史上值得大书特书。　　【造句知识每天一学】：　　训练学生造句，不能急于求成，要求学生一下子造出好的句子，而应循序渐进，阶梯式进行。如扩词、扩句、丰富句子内容和句式等。在中低年级语文教学中指导学生用词语造句，教师可以通过连续提问引导学生把句子说具体，写具体。引导学生把句子说具体，写具体，从汉语语法的角度来说，就是要求他们

7、在说出一个完整句子的基础上，在句子的基本成分前面或后面加上定语、状语、补语这些修饰成分。但是对小学生尤其是中低年级的学生来说，不宜讲语法知识，而采用连续提问的方法，就可以使学生在教师的引导下，逐步掌握给句子加上附加成分的方法，从而把句子说具体，写具体。在此过程中，让学生的思维随着教师的引导，不断发展丰富。例如：一位教师在引导学生用“可爱”这一词造句的：师：什么很可爱？生：小白兔很可爱。生：小花狗很可爱。生：月季花很可爱。师：哪里的月季花很可爱？生：公园里的月季花很可爱。师：公园里什么样的月季花很可爱

8、？生：公园里盛开的月季花很可爱。生：公园里又香又美的月季花很可爱。师：小朋友们说得真好，把你们说的一句句话写下来，就是用“可爱”一词造出的好句子。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。