新人教版五年级美术上册教案和教学反思13太空新居

《新人教版五年级美术上册教案和教学反思13太空新居》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版五年级美术上册教案和教学反思13太空新居　　教学目标：　　情感——体验手工制作的乐趣，激发学生的学习兴趣。　　认知——了解不同材质的特性，并能通过夸张的想象表现建筑的结构造型。　　操作——运用剪、贴、组合等技巧制作一座太空建筑。　　教学重点与难点：　　重点：熟悉纸张等不同材质的特性，进行剪贴制作。　　难点：创造出造型新颖的太空建筑。　　教学过程：　　一、创设情景、引入新课　　1．媒体引入：媒

2、体欣赏太空图象资料，创设神秘、奇妙的太空情景。　　2．师生交流：请学生反馈欣赏感受，教师概括小结。　　3．导入新课：随着科技的高速发展，人类登上太空已不是梦想，我们将在神秘的太空中建筑起一座座新房子。　　4．揭示课题：太空新居　　二、启发想象、组合制作　　1．熟悉材料：出事制作一些特殊材料如：瓦楞纸、卡纸、纸盒、塑料杯、吸管等，供学生了解熟悉。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育

3、教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．实物比较：出示两种建筑模型，请学生观察比较太空新居模型与普通房屋模型的区别，主要是太空新居外观更新颖、更环保。　　3．结构分析：　　（1）观察思考：多媒体出示一组太空建筑，请学生观察制作这组建筑，用了哪些形状？　　（2）岩石分析：实物分别出示几种主体形状，并现场组合示范，构建成媒体中建筑的基本框架。　　（3）归纳小结：太空新居的外姓是由各种几何体组成的。　　4．制作步骤：媒体出示制作步骤　　（1）选材构思——选择并根据材料的特点，

4、构思新居的外型，提倡新颖、大胆。　　（2）形状组合——材料制作成若干几何体，用胶水粘贴组合，注意层次感。　　（3）细节添加——在基本框架基础上，剪贴窗、屋顶、梯子等进行外观装饰。　　（4）颜料上色——最后用银色颜料给建筑上色，使其更富有太空的现代感。　　5．启发讨论：请同学以小组为单位，讨论一下，你们将制作怎样一座外观新颖、构思大胆的太空建筑？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育

5、教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　6．图例参考：媒体中播放一些建筑图例，供学生参考后进行再创造。（范例插图：塔型建筑、厂房建筑、游乐场等）　　三、学生制作，教师指导　　1．团队合作：组内分工明确，出谋划策，共同制作。　　2．鼓励创新：教师鼓励，及时表扬有创新的同学，激发学生创作欲。　　3．制作时提醒学生粘贴仔细。　　四、展示交流、评价小结　　1、布置“太空空间站”展台，将每组制作的作品陈列在教师中，大家互相欣赏。　　2、学生在组内反馈欣赏感受，并请组长介绍设计思路。　

6、　3、教师总结狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教