基于cnki的我国社区卫生服务绩效评价的历程分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于CNKI的我国社区卫生服务绩效评价的历程分析　　[摘要]目的了解我国社区卫生服务绩效评价的现状，探索发展热点和发展趋势，为绩效改进提供参考建议。方法电子检索并筛选CNKI中关于社区卫生服务绩效评价方面的文献，运用统计软件SPSS和ExcelXX进行统计分析，检索的文献时间范围限定为XX年1月～XX年9月。结果符合纳入标准的文献共计213篇，文献总量少，分布在74种期刊杂志中，较为分

2、散；有基金项目支持的文献总量不多，共有64篇；学科带头人文献产出量不高，最多发文量为5篇。结论应加大基金支持力度，鼓励科研合作，将科研成果有效地转化为社会效益，提高社区卫生服务绩效，充分发挥其功能和作用。　　[关键词]社区卫生服务；文献研究；绩效评价；历程分析　　[中图分类号][文献标识码]A[文章编号]1673--0176-05　　[Abstract]ObjectiveTounderstandthestatusoftheperformanceevaluationofthecommunityhealthserviceinChina，andexplorethed

3、evelopment，soastoprovidereferenceforperformanceimprovement.MethodsByretrievingandscreeningtheliterature为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维

4、护。aboutperformanceevaluationofthecommunityhealthserviceinCNKI，SPSSandExcelXXwereadoptedforstatisticalanalysis.ItwasrestrictedthatthetimeoftheretrievedliteratureswasfromJanuaryXXtoSeptemberXX.ResultsTherewere213articlesofliteraturesinlinewiththeinclusioncriteria.Thetotalnumberofliter

5、atureswassmall.Distributedin74kindsofjournals，theywereprettydispersive.Therewere64articlesofliteratureswiththesupportoffundprojectwithasmalltotalnumber.Theoutputofliteraturescreatedbytheacademicleaderwaslowandthenumberwasfiveatmost.ConclusionItshouldincreasethedegreeofthefundsupport

6、andencouragethescientificresearchcooperation，toeffectivelytransformthescientificresearchachievementsintosocialbenefits.Improvetheperformanceofthecommunityhealthservice，andgivefullplaytoitsfunctionsandroles.　　[Keywords]Communityhealthservice；Literatureresearch；Performanceevaluation；A

7、nalysisofhistory为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　社区卫生服务机构作为我国基层医疗服务体系的主体，承担着初级卫生保健守门人的重担，在创建基层首诊、双向转诊、急慢性病分诊等模式中发挥着重大作用。其绩效的高低影响着医疗资

8、源配置的合理�c否，对医疗机构的绩效评