互联网+背景下的高校招生宣传新媒体模式探析

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1、互联网+背景下的高校招生宣传新媒体模式探析南京值息正程大学摘要：在高等教育走向大众化，招生规模的不断壮大的今天，高校招生难是不争的事实，在互联网极度发达的今天，“互联网+”带来的新媒体可以与招生宣传相结合，产生新的招生途径和对策，因此为进一步提高招生宣传工作的成效，从进一步完善招牛.网站、充分挖掘网络宣传媒介、建立稳定高效的互联网招生宣传队伍、优化选择宣传内容四个方面来科学部署高校招生宣传工作，以拓展招生宣传的范围和效果，保证充足的生源和高质量的生源。关键词：互联网七招牛.官传;新媒体;作者简介：彭易菲，江苏省南京市，南京信息工程大学。2015年3月，李克强总理在十二届

2、全国人大三次会议上的政府工作报告中提出制定“互联网+”计划作为一项国家战略，为未来国家各领域特别是高等教育的发展指明了方向。互联网吋代带给传统教冇的新形势和新挑战，新媒体迅速崛起,网络互动已经成为高校招生宣传工作中的重要手段，高校招生网络的应用面临改革与适应新形势的新要求。如何运用新媒体来探索创建高校招生宣传工作的新模式，增强宣传工作的创新性，势在必行。一、什么是互联网+?“互联网+”的本质内涵是“创新驱动”，通过倡导互联网与经济社会各耍素全方位的跨界连接和深度融合，进而形成以创新驱动发展的社会新形态。二、以互联网+为背景探讨招生宣传的必要性及现状（一）当前高招宣传现状

3、招生宣传是高校招生工作的重耍环节，宣传的内容主耍包括招生政策、学校概况、专业介绍、招生章程、招生计划、校园文化等。笔者了解了大部分的高校招生宣传形式，发现儿乎所有高校往往都是在高考前后一段很短的时间内向考生和大家进行突击式的集中宣传，以此来传递大量的招生信息，大规模的信息扑面而来，对考生来说这样做的效果并不是很好，对高校志愿的选择往往需要一个过程，这个过程应是在日常生活中潜移默化的不断形成的。（二）互联网+在高校招生宣传中的优势1.互联网宣传广告和平面广告相比每年在招生宣传期间，传统的招生广告需要在各省份的招生刊物上发布广告，但是不仅学生面对大篇幅的高校广告，找不到重点

4、，而II平面纸质媒体广告成本费用高，而且N容无法更新，无法产生宣传效果。反之如果利用互联网的新媒体平台，例如官方微博、微信公众号，时效性的发布学校最新动态和招宣内容，可以随时更新，发布简单，最重要的是还可以和考生线上互动，保持联系，投资成本很低甚至是零。2.网络咨询活动和传统咨询会相比传统的咨询活动需要学校安排老师和志愿者奔赴省内外各地区参加当地的咨询会，往往同行还会带着厚重的纸质材料和宣传单页，更好的面对面解答考生的疑问，这种形式，有其自身的优势，当面的解答和咨询，会拉近学生和学校之间的距离，也更有感染力，因此参加各地招生咨询会对招生宣传有一定的宣传效果，但是也有其局

5、限性的地方，有地区空间的障碍，宣传范围相对局限，不够方便快捷，成本也很高。三、以互联网+为背景建立高校招生宣传新媒体模式互联网有个很大的特点，就是由于不会因版面而受限制，实现了信息真正的多元化，对大众和考生、家K：来说，接受度更高。因此为进一步提高招生宣传工作的成效，基于调查更能看出，现阶段以互联网+为背景充分运用新媒体网络为招生宣传的主要方式，首先要做到让手机网站与传统招生网站相结合进一步完善招生网站、充分挖掘网络宣传媒介，搭建微博微信招生平台、建立稳定高效的互联网招生宣传队伍、优化选择宣传内容四个方面来科学部署高校招生宣传工作，以拓展招生宣传的范围和效果，保证充足、

6、高质量的生源。（一）手机网站与传统招生网站相结合现在每一所高等院校为丫更全面的宣传自己学校的招生讯息和校园文化，都有建立自己的招生主页或者招生网站，然而考生往往只会自发的到一些知名高校招生网站搜索信息，对于那些大多数不知名的地方性高校，招生网站的宣传作用上就有限了。现在随着智能手机的普及，现在的手机都可以直接浏览网页了，地方性高校可以尝试开发手机上的招生网站，精选宣传内容使其与本校pc端的招生网站相结合，将招生方面的N容科学整合，合理布局，让文字和视频静态动态结合，实时更新，同时手机网站的宣传内容转载到在微博和微信上更加方便。在手机端还能实现为考生和家长提供最主要信息查

7、询和咨询问答的功能，不论是QQ咨询、微信咨询，都能实现实时回复。对于这类有意愿报考学校的考生，只要对他们的问题耐心解答，就可以让他们解除顾虑，增加对报考学校的意愿和兴趣。拓宽网络宣传媒介，搭建微博微信招生平台随着时代的发展，手机智能化水平不断提高，微信、微博等新媒体媒介已经融入我们H常生活的各个方面，人们甚至有一点点时间也会点开微信、微博，这些现象不难看出微信、微博已经成为现代人们社交、获取知识、新闻的重要方式。它的宣传效果也是其他网络平台无法比拟的，在这样的形势下，高校的招生宣传必然也要紧跟时代网络奋进的步伐，建立官方招生官微，与考生互