浅谈作文教学中提高学生写作水平的方法与对策

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1、浅谈作文教学中提高学生写作水平的方法与对策张胜良甘肃省玉门赤金中学735200摘要：作文教学是语文教学的基木环节，是素质教育的重要组成部分，是关系到提高语文教学质量的大问题，更是学生综合应用知识的集中体现。因此，如何提高学生的写作水平就成为所有语文教师面临的一个永恒课题。教师应做好以下工作：激发兴趣，乐于写作；海量阅读，积累素材；明确目标，坡度训练；教学相长，师生共练；精心评改，交流评议；摆脱朿缚，自主写作。关键词：浅谈作文教学提高学生写作水平方法对策作文教学是语文教学的基木环节，是素质教育的重要组成部分，是关系到提高

2、语文教学质量的大问题，更是学生综合应用知识的集中体现。因此，如何提高学生的写作水平就成为所有语文教师面临的一个永恒课题。但是，大部分学生不知道如何写作，一上作文课就头痛不已，对限时作文更是一筹莫展。因此，教师应做好以下工作：一、激发兴趣，乐于写作爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”作文教学中，激发学生写作的兴趣，可从以下方面入手：1.告诉学生作文不过是一种“自我精神”的实践活动，以打消学生的畏难情绪。一篇文章之所以感人至深，不仅是因为有平丽的辞藻、跌宕的情节，只要写出了自己的真情实感，也可以打动人心。要鼓励学生在作文中说

3、真话、抒真情，表达山对牛.活的感悟即可。2.灵活评改作文，激发写作兴趣。教师可以充分发挥学生的主体作用,釆取互批互改、集体批改等形式，让学生参与评改。指导并要求学生评改作文时要先通篇全读，看作文是否符合要求，再落实到句，找出病句、错词、别字，并用圈、点标出，然后加以修改，最后写上简评。实践证明，让学生评改作文十分有利于调动他们的写作积极性并受到启发，自然而然地提高了学生的写作兴趣及写作能力。二、海量阅读，积累素材学生作文中具有真情实感、文情并茂的很少，主要是因为学生生活单调,缺乏写作素材，iL对生活缺乏感悟。所以：1.

4、要引导学生多读书、读好书。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”“破万卷”是说书要读得多，书读得多，知识才渊博，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源、犹如神助。但仅靠多读是不够的。韩愈说：“学以为耕，文以为获。”他告诉我们，对所读之书还要融会贯通、精思活用，让它成为写作的“源头活水”，达到佳句应笔生、文思如泉涌的境地。2.要教会学生积累素材。巴金说：“生活是艺术创作的源泉，而也是唯一的源泉。”叶圣陶也说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不停。”“巧妇难为无米之炊”。教师应该在教学中引导学生多观

5、察生活，积累素材，记录每天的见闻和感受，日积月累，写作吋就能信手拈来。3.要指导学生正确积累素材的方法。（1）告诉学生写作的素材来源于作者的直接经验和间接经验。（2）及吋归纳整理素材。（3）加工整合素材。归纳梳理好的素材，还要进行整合加工。（4）指导学生恰当地使用素材。三、明确目标，坡度训练教师确定写作0标要根据教学大纲的要求，结合语文课教学，按一个学期、一个单元等不冋层级设定0标。首先，B标的确定要体现-定的坡度，同类文体的训练，教师也要精心设计0标，由易到难地去梯度训练。其次，制定0标要有针对性，要结合学生实际，充

6、分估测学生在写作时容易出现的问题，做到有的放矢、重点突破。S标明确了，训练有序了，学生在写作中就不会走弯路。第三，作文命题方式要灵活多样。刘勰说：“设文之体有常，变文之体无方。”作文可由教师统一命题，也可由教师和学生共冋讨论命题；可由教师划定一个范围,由学生自己命题，也可让学生自由命题，教师从学生的命题中选出一篇供学生写作。四、精心评改，交流评议“文章不厌百冋改”，好文章是改出来的。教师评改学生作文要注重时效性，要有针对性，批语应为鼓励性，尽量肯定他们的优点，委婉指出不足。对于学生作文中出现的问题，教师不能冷嘲热讽、横

7、加指责，要积极引导、热情帮助。冋吋教师要充分发挥学生的主体作用，让学生参与评改。学生修改文章，既是一种能力的培养，也是一种自我测评的好方法。评改可以面批，也可以小组讨论、共同修改，师生之间，同学之间，结合各自的写作实际，展开讨论，对比剖析，品评优劣。这样的评改既活跃了讲评气氛，又调动了学生参与评改的积极性，还能起到“反馈矫正”的作用。自主才能快乐，快乐才有激情，激情就是动力。“是猴子，给它一棵大树，让它爬；是猛虎，给它一座大山，让它跑；是苍鹰，给它一片蓝天，让它飞。”让我们共同努力，给学生一片自由飞翔的蓝天，振起激情的

8、翅膀，写出更多更好的文章吧。参考文献1.刘旭光评《晚清思想史》⑴.佳木斯教育学院学报，2011年，01期。2.刘久英王增印学校组织文化研究述评⑴.青年科学，2010年，01期。3.苏芳快乐作文［j］.青年科学，2010年，01期。4.刘伟让阅读与写作良性互动一一浅谈作文教学中的阅读法［j］.青年科学，2010年，01期。5.嵇红梅