三下第四单元教案

《三下第四单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。三下第四单元教案　　1、有多重　　一、学习内容　　有多重　　二　　学　　习　　目　　标　　1.知识与技能目标　　结合具体生活情境，认识质量单位“千克”和“克”，知道“１千克=1000克”，能进行简单的换算　　2.过程与方法目标　　了解1千克和1克的实际质量，能根据生活实际选择合适的质量单位　　3.情感态度价值感目标　　能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题，感受质量单位在实际生活中的

2、应用　　学习重点　　1.建立1千克、1克的概念。2.估算一些物品的重量　　学习难点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.建立1千克、1克的概念。2.估算一些物品的重量　　教具准备　　学时安排　　1课时　　第1课时　　三、五组联动教学模

3、式　　教学环节　　教学内容　　设计　　意图　　时间　　1　　导入新课明确目标　　1、数学知识有着无穷的乐趣，它每天与我们相伴，只要你细心观察就会在你身边找到它，同学们，你们看在每组桌面上都有老师为你们准备的商品，请你们仔细观察，看看能不能在这些商品的包装上找到有关数学的信息。学生交流汇报今天我们要学习的是国际上通用的单位“千克”和“克”。板书课题：有多重　　2、出示学习目标并齐读　　创设情境培养学生从身边生活中发现问题，感受数学与生活的密切联系为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，

4、对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　4分钟　　2　　自主学习合作探究　　1.认识秤。　　（1）师：你们是怎样知道这些物品的重量的？生：直接看物品包装袋上所标识的重量。师：这个方法不错，但很多物品没有包装袋，比如鸡蛋，苹果等物品，要知道它们的重量怎么办呢？生：可以用秤来称。师：对，要想知道物品准确的重量可以用秤来称。生活中你见过哪些秤？　　（2）学生自由说

5、生活中常见的秤。教师展示并介绍生活中常见的秤。师出示台秤，让学生观察并认识到：在台秤上有一个像钟表的圆盘，上面有刻度，中间有两个字母kg.　　师介绍：kg.就是千克的英文缩写。　　你们想知道“1千克”有多重？下面我们就用台秤来称出1千克的物品。　　2.体验1千克有多重？　　（1）称一称以小组为单位，每组放一个台秤，称一称两袋盐的重量。　　学生开始称量，教师给予指导和帮助。　　称完后小组汇报：两袋盐是1千克。　　（2）掂一掂（让学生感受1千克有多重）为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活

6、动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　放手让学生讨论比较，给更多同学表达自己见解的机会，也能互相学习彼此的方法，开阔学生的思维　　8分钟　　3　　解疑答惑发现规律　　3.体验1克有多重？　　（1）猜一猜，称一称。师：出示1角硬币，让学生猜一猜它有多重？师引导，这个硬币很轻，台秤不适合，这时我们就要拿称小物体的工具，它就是天平。师向学生介绍天平的使用方法

7、。　　（2）掂一掂（让学生感受1克有多重）　　（3）找1克的物体。　　4.探索千克和克的关系。　　让学生动手称一称，得出：1千克=1000克。教师引导学生举一反三。　　让学生自己去发现问题，同时也让学生有兴趣学习　　12分钟　　4　　巩固训练达标检测　　1、完成教材第46页“练一练”第1题。　　（1）、让学生认真观察，读出重量，并汇报交流。　　（2）、列出算式，进行脱式计算，做完后小组内互相检查。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学

8、生的课余文化生活。为了确