新闻新闻传播论文范文-试议民国时期新闻学课程设置的（1912论文

《新闻新闻传播论文范文-试议民国时期新闻学课程设置的（1912论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新闻新闻传播论文范文:试议民国时期新闻学课程设置的(1912论文民国时期新闻学课程设置的（1912论文相关文献龚文庠-关于新闻与传播教育的四个理由[J];国际新闻界；、张威-“密苏里新闻帮”与中国[J];国际新闻界；、肖朗；费迎晓-燕京大学新闻学系人才培养0标及改革实践[J];高等教育研宄；、陈家顺-中国近代新闻教育思想本土化的范例一一燕京大学新闻教育述评[J];河北师范大学学报（教育科学版）；、齐辉;王翠荣-燕京大学新闻教育的理念与实践[J]:教育评论；、倪朔仁；浅谈发展新闻事业管理教育[J];高等教育研究；1985年02期、中国传媒大学赴美考察团；

2、陈作平-美国高校传媒教育考察报告[J];现代传播（中国传媒大学学报）；、赵中颉;蔡斐-抗战时期陪都新闻教育钩沉[J];西南政法大学学报；、顾执中-当前中国新闻教育的战略[J];新闻记者；1984年06期、徐培汀-中国早期的新闻教育[J];新闻研宄资料；1981年04期【共引文献】中国期刊全文数据库徐希军：角色冲突：胡适思想多歧性的一个社会学解释[J];安徽大学学报；、姜红-“想象中国”何以可能一一晚清报刊与民族主义的兴起[J];安徽大学学报（哲学社会科学版）；、杨琥-章士钊与中国近代报刊“通信”栏的创设一一以《屮寅》杂志力核心[J];安徽大学学报（哲学

3、社会科学版）；、王天根-袁世凯复辟帝制前后的政治氛围与青年思想动员[J];合肥师范学院学报；、岳谦厚;田明-舆论传媒、社会动员与权益博弈——1922年北京政府邮资加价风波之考察[J];安徽史学；、陈志蓉;人际传播理论在思想政治工作中的作用[J];安徽广播电视大学学报；、欧阳跃峰;唐廷枢：中国第一位近代企业家[J];安徽师范大学学报（人文社会科学版）；、昝智海;于右任对“三民主义”思想的宣传一一以他的《民立报》政论为中心[J];安徽师范大学学报（人文社会科学版）；、陆春晖-《申报》保险广告及其史料价值初探[J];安徽工业大学学报（社会科学版）；、金鑫-被

4、寄予厚望的狗__关于小说《藏獒》的文化诗学研究[J];安徽文学（下半月）；赵勇-从知识分子文化到知道分子文化__大众媒介在文化转型中的作用[A];这就是我们的文学生活一一《当代文坛》三十年评论精选（上）[C];刊一一产品一一扩大营销[A];第11届中国科技期刊青年编辑学术研讨会暨科技期刊立体化出版模式论坛论文集[C];刊源流与历史分期[A];中国编辑研究（的民间外交研究[D];苏州大学；刊对上海大师杯赛报道研究[D];上海体育学院;刊全文数据库前3条刘方仪；中国化新闻教育的滥觞一一从、陈燕谷;Hegemony（霸权/领导权）[J];读书；1995年02

5、期、马光仁；中美新闻界友好交往的先驱一一简介美国著名新闻学家威廉博士五次访华[J];新闻大学；【相似文献】中国期刊全文数据库郜书锴-新闻教育:美国模式与中国选择[J];今传媒；、张剑锋；“下一代媒体与下一代新闻教育”研讨会在清华大学召开[J];中国科技信息；、吴信训-世界新闻传播教育百年流变[J];新闻与传播研究；、孙晓晨-论大众化背景下的中西方新闻教育[J];青年记者；、：纵论新闻传播教育方略推动新型传媒人才培育“娇子”杯新闻教育论文大赛拉开帷幕[J];新闻界；、王平;浅谈李希光的“新新闻教育”[J];新闻采编；、康虞-戈公振新闻教育思想探源[J];

6、新闻爱好者；、陈秀云-知行合一创新新闻教育[Jh记者摇篮；、罗朋-陕两高等新闻教育50年巡礼[J];新闻知识；、尹蓉-陕西省新闻教育50年暨新闻教育核心竞争力学术研讨会召开[J];今传媒；毕传新；金力-新闻是什么?__对数字媒体环境K新闻教育的深思[A];全国数字媒体技术专业建设与人才培养研讨会论文集[C];中国新闻学学科建设30年[C];中国新闻学学科建设30年[C];中国新闻学学科建设30年[C];中国新闻学学科建设30年[C];中国新闻事业改革与发展30年大事记[A]:新闻学论集（第21辑）一一纪念改革开放30周年特辑[C];中国新闻学学科建设3

7、0年[C]:中国新闻学学科建设30年[C];论文0录摘要3-4Abstract4—7第一章绪论7-121.1研究缘起7-81.2文献综述8-91.3本文研究的时间起止9-101.4研究策略101.5创新之处10-12第二章从美国移植来的新闻课程体系12-202.1中国新闻教育课程体系概况122.2中国新闻教育课程体系的诞生12-162.2.1中国新闻教育的产生及发展12-142.2.2北京大学新闻学研究会成立及著名新闻教育者14-152.2.3关于美国密苏里大学新闻系的课程设置15-162.3美国密苏里大学对民国新闻教育课程设置的影响16-202.3.

8、1课程体系一一从课程到教材的仿制17-182.3.2实践体系一一校内实习和校外实习相结合18-