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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。叶陇沟金矿矿床地质特征及找矿前景分析 [摘要]叶陇沟金矿位于青海省都兰县,地处东昆仑成矿地带的东段,该金矿主要赋存于古元古界白沙河岩组与华力西期花岗闪长岩接触带部位,在矿区内岩脉发育。本文探讨并介绍叶陇沟地区的金多金属矿的地质构造、地层、岩浆岩关系以及成矿的空间和建立寻矿的标识,并且以野外实际的地质资料进行分析,加之叶陇沟金矿矿床的地质特征与地球化学异常等特征,对该处金矿的发掘前景
2、以及找矿条件做出了分析和归�{。 [关键词]青海叶陇沟金矿分析;矿床化学地球与矿床地质;金矿地质 中图分类号:S882文献标识码:A文章编号:1009-914X04-0029-01 一、矿床地质特征介绍为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用
3、和维护。 该矿区的位置在大地构造上主要属于都兰-鄂拉山基地的隆起地带,也就是秦祁昆造山系的东昆仑造山东段,西侧主要与东昆仑北岩浆弧带相邻,属于晚古生带-三叠纪岩浆弧与弧前增生楔中段。而叶陇沟金矿的位置东昆仑成矿带的东段,整体矿床靠近EW-NWW向展布的昆仑北段、昆仑中段、昆仑南段三条区域深大锻炼控制,所以总体接近EW向的东昆仑构造带分布,比较控制金矿、铜矿、钴矿、铅矿、锌矿、银矿与其矿体的产出主要是三条深大断裂的次级断裂。在历史上,东昆仑的造山带经历过非常复杂的造山过程与构造、岩浆沉积作用等,从而形成了有利的地质背景,给该地区各个金属成矿提供了条件。 上
4、图为青海叶陇沟地区矿床地区综合地质图,其中,Q为第四纪残破积层;gn为古元古代黑云舒长片麻岩,γ为华力西期花岗闪长岩,q为石英脉,B为基性脉岩,Fs2为构造蚀变破碎地带,1、为金矿体及其编号,2、为金矿体及其编号,3、Au为元素异常,4、As为元素异常,5、Sn为元素异常,6、Sb为元素异常,7、为综合异常编号 二、矿床地球化学异常特征 该矿区的NE向断裂带大概40°方向,存在大部分地球化学异常区,并且该地球化学异常区与蚀变破碎带关系非常密切。该地球化学异常区的剖面上成倒漏斗状,在异常平面上成不规则形状,并且该地球化学异常区的异常形态较为规整,规模较大。
5、该地球化学异常区的综合异常面积大概约?,异常元素组合复杂,异常基本由W、Au、As、Cr、Sn、Ba、Sb元素组成,各元素异常套合性很好,异常峰值最高的元素分别是Au、As、Ba、Sb和Sn元素,分别达到了27、、2699、、并且其具有很明显的浓度集中中心与浓度分布带,异常评序值属于乙1类综合异常,平序值计算后为。 1、聚类分析异常元素组合特征为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全
6、覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 异常元素组合是识别异常的性质因素,而异常的依据之一就是识别矿与非矿,这对于指导工作人员在青海叶陇金矿矿床找矿有非常大的指导意义、起着关键性作用。确定异常元素组合的主要依据是由异常分列直接、直观反映的和成矿元素金在空间上的相伴效果。经过分析,在成因上具有内在联系的异常元素有As和Sb,次要元素的组合有W和Sn,而经过异常元素的相关统计分析,从分析结果中可以看出来,Au与As、Sb两种元素之间存在着明显的显著的正
7、相关,而Au与Sn、W、Ba、Cr之间存在着不显著的、较弱的正相关关系,这种结果充分表明了该金矿与岩体的成因上有密切不可分割的联系。综合上述论证,可以指导,本矿床地球化学异常的主要元素组合为Au、As、Sb,次要组合为Sn、W。 2、异常元素的分布特征 作为以金为主的综合异常带,矿床地球化学异常中,Au和As、Sb两种异常形态较为规整,浓集中比较清晰并且连续性很好,在三度的空间中,围绕矿体呈环带状套合分布,W与Sn异常元素在地表中呈现不连续的状态、脉状以及透镜状分布在金异常范围和金异常范围的两侧,其没有非常明显的浓集中中心,并且规模比较小。 3、异常强
8、度的浓度分带特征为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆
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