民办教育非学历培训机构年检评估报告书

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1、大连市民办教育非学历培训机构年检评估报告书（年度）教育机构名称（印章）举办者法定代表人校长教育机构办公地址邮编电话大连市教育局印制一、机构性质及主要专业质性构机业专要主设开团社馳賴群语外脑电育蹈体舞概蘇乐乐声器他期注：在所选择的项目格内划“V”。二、主要管理人员情况名姓性别年龄学历职称治貌a'肺位单作H原在本校任职务职兼□0000000计合（可另附表填报）三、现有教职员工情况合计其中离退其中撇大中专毕业生其中撇下岗职工专职教师兼职教师合计四、现有教学、办公场所情况室公办室教室音语室机微室览阅舍宿食堂

2、运动场其它合计备注间m2间2m座2m台2m册m2床2S2m2m2mm2有自□□観计合□□现有教学点lz号IX,/

3、址地细详8歎nnn□□□:注O件批审政行育教有须必点学教五、全年办学情况前学考助輔育蹈体舞法术书美乐乐声器他期全年办学人次六、2009年财务收支情况学费教室租金（元）杂费宿舍租金全年宿费讲课费全工作人员酬金收年办公、水电费入支税金其它广告、宣传费出合计购置仪器设备结余金额扩建修缮费合计开户银行帐号匕、现右主要教学仪器设备情况（含图书资料）名称单位数量值额}元现金<其中（元）其中本年购

4、置仪器设备自有租借名称S金额1122334455667788991010合计合计八、民办教育非学历培训机构目标管理量化评估情况一级指标标指级二标指级二求要容内估评分值自冊S一、办学理念与资质(19分)念>酒分学3办<想思导指育教的党彻贯面全匕匕厶m，想S匕n学办人，育旨徳宗以学，办针有方2标学办学的咖明定确艮划•屮而规会展社发和的况行状可校实学切据定根制11质>资分学16办<件证可许费，收效、有证法码合代等构明机证织户组开、行证银La人记法登示证税公可、质许证资学可关办许相2案备准核手准核案长备校法

5、，依hhIF核材去传做宣更等变告等广私、名章、简者生办招脊，、全址健校续14二、办学条件(19分)施}没分础6基<筑建舍校定协固式的正准有标要合，符年的三应于相少模不规期学租办，、舍次校层的据学赁收办租金与。租备舍和具校议3施没讯通专有，络网*>传电公办z(畅通路线责讯负通人IX称名校学得.小，准为的比审a-'行育教以，范规称改备删校意学随2施>设分学3教<器仪学教证保有备设学教«,完WT-不求施要设业础专基合和符件器条仪《子学办教3备Z-X配分资10师(伍队资师教U职g!sis学1办于、少次不层

6、工的员业职专教设，所伍与队有师5构结资师0%5过超不帀樹退軋合构结龄年5三、学校管理(47分)理3管分政8行<度制章规其规及项师各教的、理长管校和立学建教，证制保机有策，决制会任事责}位理岗董伽度立岗制建他章4作运IW机章稳理按对合常会相全正事导健转>领置ig.理要设，<主构调筮，机协.，责理作件职管工条行部，职履内确任法，明合依全贵符长健职员校织，人，组晰务动团清财活、次、展党层长幵；理校程定管47管分学12教<序秩学教划计按帀辦划材计教学1教统业用专使各学有教业全专芥设案幵教定，规课按上5mi

7、l理管务教料总资和、划施计设作学工教程、学室■教期用学专有各。，高程备率H齐用作案使工档，份务范月业规有学理，故管结5研学教泛参樹两年每动活摩观学教)研录教记展有开<2理}管分2学<理管学全管，生动学活有体文a,好管织和组责极负积人，专作有工要育生德宿的住施生对措学讲和强培度加制制要口理2财务管理（10分）财务制度依法建立财务、会计制度，并按照《民间非营利组织会计制度》规定设置会计帐簿，财产有登记，帐目清楚，银行有帐号，无挤占挪用办学资金现象5规范收费严格按物价部门备案的收费项目、标准和办法收费，收

8、费公示，未跨学程收费；使用正规收据，票据保存完整5后勤管理（2分）食堂管理食堂须有卫生部门颁发的卫生许可证，工作人员有健康证，并按有关规定，定期体检，餐饮价格合理2安企管理（13分）安全制度有切实可行的学校安全制度，安全措施具体，安全责任明确3安全设施校舍建筑安全稳固，楼梯照明，应急灯，应急通道，护栏，消防设备等，符合安全要求，有消防安全合格证明7安全预案建立完备的安全预案，加强学生安全自救教育，开展自救演练2校车管理接送学生车辆、驾驶员均符合有关部门规定，无超载、违章行为1四、师生权益及评价(15

9、分)师生权益（10分）学生权益建立与学员的沟通联系和调解机制，指定专人负责受理学员的建议、意见和带诉；按规定及时合理办理学员退学、退费事宜，学员合法权益有保障5教师权益聘任教师、职员依法签订聘任合同，聘任合同合法、规范；依法保障教职工工资、福利待遇，并为受聘教师（不含退休、兼职教师）办理医疗和养老保险，教师工资无拖欠。按国家有关规定聘任外教。5师生评价（5分）学生评价学生满意率85%以上，无大规模集体投诉，社会反映良好3教师评价教职工对学校现实状况满意率90%以上，对