中职心理学论文范文-浅谈中职生心理健康教育述评word版下载

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1、中职心理学论文范文:浅谈中职生心理健康教育述评word版下载导读：本论文是一篇关于中职生心理健康教育述评的优秀论文范文，对正在写有关于中职论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：够健全发展。赵登绍的《自我概念在中职生心理健康教育中的运用》一文指出，心理健康教育要提高学生的自我认知能力和客观评价自己的能力、通过形成积极的自我概念来提高心理健康水平。中职生心理健康教育述评相关范文由写【摘要】H前，国内学者关于中职生心理健康教育方面的研宄多集中于对中职生心理健康目前状况的调查、中职生心理理由背后的理由研究及增强中职生心理素质的途径探索等，并通过理论分析和抽样调查对中职生心

2、理特征的不同维度进行了研宄。对这些研究结果进行梳理，可以为研究当代中职生心理健康理由提供有益启迪，提出更有针对性和右效性的中职生心理健康教育途径。【关键词】中职生心理健康心理健康教育1674-4810(2013)21-0177-02随着教育体制的改革和素质教育的推进，中职教育已经成为现代教育的重要组成部分，其重要性也愈发凸显。通过为社会培养大量的技能型人才，中职教育发挥了它的社会服务功能。但由于与普通教育存在较大差别，中职教育培养的技能型人才在心理特征方面存在着特殊性，并且出现了心理特征偏离常态的现象，并严重制约了其培养对象一一中职生的心理健康发展。因此需耍加强对中职院校

3、心理健康教育的重视，在研宄中职院校学生心理特征及其形成理由的基础上，采取行之有效的策略，为中职生的健康发展提供重要的指导。一关于中职生心理健康目前状况的研究1=1前，国内学者关于中职生心理健康方面的研究多集中于对中职生心理健康目前状况的调查，并从心理现象不同的维度出发对中职生的心理健康进行了总结分析。当今社会，中职生往往被视为特殊的学生群体，他们在生理和心理上尚未成熟，社会阅历上缺乏经验，还面对着激烈的市场竞争和严峻的就业形势，这就使得部分中职生心理健康出现了严重理由。郑亚丽通过调查研宄，发现目前中职存活在的心理理由主要有：自卑心理严重、社交能力欠缺、逆反心理强烈、盲0追

4、求个性、自控能力较差。周小红在《浅谈中职学生的心理特征与培养思路》中指出，除了自卑心理严重、社交能力欠缺、逆反心理强烈等理由外，中职生还存在虚荣心强、适应能力差等心理理由。与其他学者不同的是，周小红还调查研宄了中职生的积极性心理特征，发现中职生相关积极心理品质得分最高的维度为人际维度，这一结果表明中职生发展最好的是爱、心灵触动和信念希望，这为中职生的教育管理提供了切入点和启迪作用。在查阅文献的基础上，也有不少学者通过抽样调查的方式对中职生心理健康状况进行了研宄。李梦卿和徐燕萍采用问卷调查和部分访谈的方式对辽宁、安徽、湖北、山西、广西、云南等东、中、西部七省（自治区）110

5、0名中职生进行了随机调查，结果发现中职生在抑郁、自尊、学习心理、人际交往心理、就业心理等方面均存在一定理由。张阿敏的《关于中职生理由行为与社会支持关系的调查》一文通过采用青少年理由行为自评问卷和社会支持评定量表对374名职业院校学生进行了调查，结果显示，中职生普遍存在理巾行为。除了在心理理由类型方面进行研究，还有学者对中职生心理理由的严重程度进行了研究，邹玉玲的抽样调查结果显示，学生心理健康理由总检出率力25.50%，其中存在轻度心理理由的学生为24.27%,存在中度心理理由的学生为0.67%,存在重度心理理由的学生为0.56%。国内学者对中职生心理特征的研宄显示当前中职

6、生的心理理由较多，是一个更容易出现心理理由的群体。二关于中职生心理健康影响因素的研究国内学者从中职生身心发展的特点、家庭教育的缺位、学校相关教育的缺失等方面对中职生心理健康理由的形成进行了诠释。青少年时期，尤其是在职中高一和高二阶段，正是学生的“心理危险期”。在这个时期，他们生理发育迅速，而心理发育迟缓，身心发展失衡，形成生理“早熟”和心理“晚熟”现象。他们精力旺盛，感情丰富，但又具有冲动性，很容易产生心理理巾。王海霞在《中职学生心理理由理由分析及策略》中指出，面对就业难的社会现实，中职生大多还没能形成自我同一性，没有明确的自我意识，也没有很好的职业生涯规划，因此对未来无

7、所适从。中职生的迷茫心理和因身心发展的失衡所带来的心理理由本来可以通过学校教育和家庭教育得以解决，但从现实情况来看，部分这两种教育不仅没有形成教育合力，反而激发Y中职生心理理由的形成。从学校教育的层面来看，部分学校刻意追求升学率而忽视对学生心理状况的关注：一些教师忽视学生身心特点，采用不当的策略教育学生，对学生体罚、心罚，伤害学生的自尊心，使不少学生产生偏激、自卑的心理。而中等职业学校心理健康教育也面对体系不完善、形式单一、专业师资力量缺乏等理由，不能在学生出现心理理巾时提供有效的心理辅导。从家庭教育的层面来说，不好的家庭环境