“工匠精神”培育视阈下高职理工专业考试改革研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“工匠精神”培育视阈下高职理工专业考试改革研究　　摘要培育学生的工匠精神是高职院校的重要任务。通过对当前高职理工专业考试导向功能与工匠精神培育脱节的分析，提出了“工匠精神”培育视阈下的高职理工专业考试改革的具体措施，分别是实施实施差异化的毕业标准，实行灵活的学分替代机制，实施以技术、技能和素养为考核目标的评价标准，建立“梯度化”的

2、专项技能考核方式与浮动式的学分机制，实行差异化的课程考核与评价等。　　关键词工匠精神高职理工专业考试改革　　中图分类号：G712文献标识码：ADOI：/　　ResearchontheExaminationReformofHigherVocationalScienceand　　EngineeringSpecialtyfromthePerspectiveofCraftsmanSpiritCultivation　　TIANYongjun，HUANGGuoqing　　　　AbstractCultivatingst

3、udents'spiritofcraftsmanisanimportanttaskofHigherVocationalcolleges.BasedontheanalysisofthecurrentvocationalPolytechnicorientedprofessionalexaminationfunctionandartisanspiritcultivationdisjointed，为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动

4、，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。putforwardspecificmeasuresartisanspiritcultivationinHigherVocationalCollegesfromtheperspectiveofscienceandengineeringexaminationrefo

5、rm，respectivelyistheimplementationoftheimplementationofthedifferenceofgraduationstandard，theimplementationofflexiblecreditforthegenerationmechanism，implementationtechnology，skillsandliteracytheassessmenttargetevaluationcriteria，thecreditmechanismfortheest

6、ablishmentof"specialskillsassessmentmodegradient"andfloating，theimplementationofdifferentiatedcurriculumassessmentandevaluationetc..　　Keywordscraftsmanspirit；vocationalcollegescienceandengineeringspecialty；examinationreform　　1考�与工匠精神的内涵为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

7、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　考试是对学生某方面知识、技能、素养进行检验、测量与评估的重要手段，同时，考试还具备指导教学方向、培养学生特定习惯与素养的导向功能。通过考试，既能检测与评价学生学习情况、教师教学情况

8、，检验教学工作成效，找出教学的不足并改进，又能强化学生的学习动机，引导教师按要求选择教学内容、素材、范围、教学方式与手段，指引学生有目的、有意识地获取、钻研、训练特定的专业知识与技能，在特定环境下长期的导向作用能让学生逐渐沉淀与养成某种习惯与素养。[1]　　工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求更完美的精神理念。工匠精神的基本内涵是“精益求精，严谨、一丝不苟，耐心、专注、坚持，专业、敬业，淡泊名利”。