女书文化的教育传承研究

《女书文化的教育传承研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。女书文化的教育传承研究　　【摘要】女书，其实是一种女性文字，女书的传承，本身就具有教育意义，且是限于女性之间的一种教育活动。女书学习属于非正规教育，不像正规学校教育那样有着严格的规定，但是也有着自己独特的内涵。女书在传授过程中不断发展，形成较为成熟的文化体系。本文在介绍女书文化的基础上，进一步分析女书文化对人的智力和非智力因素的影响，从而揭示女书文化传承的意义和重要性。　

2、　【关键词】女书；智力因素；非智力因素；传承　　女书是一种只被局部女人所专用，记录土话的文字。清末民初，盛行于湖南江永、道县地域，被誉为“中国一绝”，衰落于20世纪30年代。作为一种语言文字，成为了沟通历史和现实的桥梁。“文化只有以教育为手段才能成为文化，得到传递、发展、再创造，进而影响个体。”[1]“要成为人，须靠语言的传承方能达到，因为精神遗产只有通过语言才能传给我们。”[2]女书文化的传承不是在正规学校，由专职教师进行教学的，它只是在家庭内部由母亲传给女儿，仅限于女性之间的一种活动，在这种教育活动中，隐藏着的价值，需要我们对它进行分析、梳理

3、和挖掘，把它的闪光之处再现出来。　　一、女书文化的特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1、“做中学”的生活化教育，主要指的是女性在学习女书过程，借助活动的形式掌握和提高女书的学习水平。在活动中学习，在活动中提高，在活

4、动中使用，这就是女书学习的一个重要特点。女红是当地妇女生活的重要内容，女性在学习女书时，通过做女红，边做边学，而且在女红物品的图案中，有一部分图案就是女书，或是完全相同的女书，或是相似的女书文字形体。[3]　　2、灵活多样的学习方式。首先，学习女书的过程是主动的学习。当地妇女学习女书，全凭自愿，只要自己喜欢，对女书感兴趣，想学习女书，都可以跟着长辈学习女书。其次，学习女书时，把认、读、唱、写有机整合，进行整体学习。　　3、给予交往的学习。由于受“楼上女”生活、不落夫家等习俗方面的影响，当地妇女与男性的交往甚少甚至没有交往。于是，她们以“结老同”的

5、方式，建立起属于自己的比较松散而自由的女性王国。这构建了相对平等的女性世界，在一定历史时期内是具有先进性的。　　二、女书文化的社会文化功能为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1、女书文化的生活实用功能。正如上文提到的，女

6、书文化主要为家庭教育，并且只能是女子才能习得的文化。因此，女书文化开创了当地女子教育的先河。女书文化习得还可以通过“结老同”的方式获得，这就促进了女子之间的交往，虽然此种方法并没有延续至现代，但是在特定的历史时期内，它还是存在巨大意义的。当今社会，女书文化主要促进了家庭成员的和睦相处，以及增进了女性之间的相互关系。　　2、精神体验。过去女子都是遵循“女子无才便是德”的生活守则，可是女书文化却为当时的女性带去自由的空气。当今社会，虽然已经实现男女平等，但是女书文化被时代赋予了新的意义，女子们可以通过女书建立她们特有的情感联系。　　3、女书的文化功能

7、。女书文化中主要包含以女书文字创作、改编的口头诗，以及以女书文字为题材的刺绣图案。女书文化将古代的优秀传统文化以其特有的形式传承下来。以便后人用于研究和学习，因此女书文化还具有文化功能。　　三、女书文化的教育功能　　女书文化对人的智力因素的影响　　女书文化的教育功能首先体现在对人智力因素的影响，本文主要从智力的几个影响因素进行探讨。　　1、女书文化可以提高女性的记忆力。女书文化中使用的文字还是较为复杂的，要想掌握女书文字，就要求女子有较好的记忆能力，长期进行女书文字的学习，可以提高学习者的记忆力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的

8、作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。