影视文化对大学生素质教育的影响

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1、影视文化对大学生素质教育的影响摘要影视文化作为大众文化传播的重要媒体,对高校大学生产生了广泛而深刻的影响。这种影响有其积极的一面,也有其消极的一面。高等院校耍充分认识到影视文化给大学生带来的重大影响,将优秀影视文化教育作为高校素质教育的重要组成部分,正确引导和培养大学生从优秀影视文化中汲取精神营养,提升精神境界,造就全面发展的符合时代要求的人冰。关键词影视文化;大学生;素质教育引言随着经济全球化进程的不断推进和各国间文化的频繁交流,影视文化作为大众文化传播的重要媒体,凭借其独特的传播与表现方式,深刻地影响着人类的精祌生活,对高校大学生产生广泛而深刻的

2、影响。这种影响有其积极的一面,也有其消极的一面。为未来社会培养人才的高等院校,要充分认识到影视文化给大学生带来的重大影响,应将优秀影视文化教育作为高校素质教育的重要组成部分,使大学生正确地理解和认识影视文化,培养健康、正确的市美情趣,从优秀影视文化屮汲取精神营养,提升精神境界,造就全面发展的符合时代要求的新新人类。一、影视文化的内涵、特征影视文化是建立在音乐、舞蹈、绘画、雕刻、建筑等多种艺术门类交汇点上的综合性艺术文化类型,兼容政治、经济、社会、哲学、法学、文学、教育等多种社会科学的深邃思想A涵。影视文化以视听直觉性、兼容性、传播迅捷性、影响广泛性和

3、大众化的消费特点,成为当代文化的主体形态,是亿万观众获取知识、信息,满足精神、文化需求的源泉。影视文化具有多样的表现形式和传播手段,比如:新闻报道、专题讨论、实况转播、故事片、科技片、系列片、电视小说、电视散文等等。它是各类形态文化的文化载体,如话剧戏曲、相声杂技、知识竞赛、问题辩论、时装表演、体育实况等。与传统文化相比,影视文化具有大众化的传播取向、人性化的表现形式、人文化的传播内容等特征。1大众化的传播取向。大众化的传播取向首先是由影视文化的视听直觉性所决定的。视听文化的直观性、形象性、生动性传播效果是传统以文字为传播手段的传统文化所不能比拟的。

4、影视文化打破了传统文化的封闭性和狭隘性,为不同层次的观众搭建了一个共享的窗口。其次,大众化的传播取向源于影视文化的平民意识和世俗精神。影视文化来自现实社会生活,通过影视文化的世俗精神把观众融入影视作品屮,或喜或悲或哭或笑,在无拘无束、无牵无挂中享受人生,在不由自主、潜移默化中改变观众人生理念。最后,大众化的传播取向源于大众化生活和心理的亲和力。影视文化不是一种居高临下的“俯视”,更不是一种填鸭式的“灌输”,而是用一种“平视”的视角拉近了影视与观众的距离,容易被观众接受。2人性化的表现形式。影视文化的人性化的表现在于它能够满足观众的娱乐要求和心理代偿的

5、需要,在社会生活节奏日益加快、工作和学习压力不断加强的今天,影视文化的娱乐功能有效地〒抑了现实生活中的焦虑、恐惧,减轻了工作和学习压力。观众在影视欣赏中可以转移因压力引起的心理应激,获得心理代偿。此外,影视文化的人性化还表现在它的情感性。在观看影视作品的过程屮,人们的情感不断被激发和沉淀,从而形成内心世界超强的震撼力。3人文化的传播内容。影视文化的人文化的传播内容表现为影视文化的兼容性。影视文化是建立在咅乐、舞蹈、绘画、雕刻、建筑等多种艺术门类之上融入了哲学、文学等多种社会科学的综合性艺术文化。通过影视窗口,观众在欣赏人物、故事等画面的同时可以获得知

6、识、感受艺术、思考人生。二、影视文化对大学生素质教育的积极影响影视文化的大众化的传播取向、人性化的表现形式、人文化的传播内容等特征使得影视文化不仅成为大学生娱乐和获取信息的文化载体。而K,影视文化大众化的心理亲和力和人性化情感与传统的强制性灌输相比更能渗透进大学生的思想意识和生活方式之中。优秀的影视文化能够在内容上、精神上完成对人的塑造;引导人们追求永恒智慧、内化道德信念、树立人生理想、珍视有限生命、追求美好生活。优秀的影视文化对大学生的积极影响主要表现在以下几方面。1影视文化有利于对大学生进行美育教育。优秀的影视作品在选材和内容上都是健康向上、催人

7、奋进的,它有利于大学生净化心灵、涵养德行。如2007年热播的电视剧《士兵突击》,它生动表现了一个普通士兵许三多从原先的浑浑噩噩、投机圆滑、强迫灌输、软弱依赖到自我激励、坚实幵拓、不畏挑战、追求卓越的成长历程。从许三多的成长历程巾大学生们能找到曾经丢失的责任心、上进心、得失心、荣誉心、羞耻心、勇敢心、是非心和平常心。又如,另一部热播的电视剧《闯关东》热烈讴歌了“闯关东精神”,那就是:敢于和磨难进行抗争的进取精神;无畏于任何阻力,为实现美好的人生追求,置之死地而后生的拼搏精祌;无畏于任何陈规陋俗的束缚,勇于创新、与时倶进的科学精祌;积极倡行温良恭俭让、仁

8、义礼智信的人生准则;扶危济困、宽容大度、和睦共处的人文精神。这些精神是中华民族传统美德的精华。大学生们幸福地

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