网络环境下敦煌学外文文献资源建设与信息服务

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1、网络环境下敦煌学外文文献资源建设与信息服务[摘要]本文从图书馆外文文献服务的工作实践岀发,阐述了敦煌研究院信息资料中心外文文献资料的收藏、利用及服务现状,分析了敦煌研究院信息资料中心在外文文献利用过程中开展的一些具有特色的信息服务模式,并对以后的外文文献咨询工作提出了改进措施和建议。21世纪是信息化、网络化时代,文献载体的多样化、文献数量的急剧增长,使任何一个图书馆都不可能将全部文献收集齐全,必须依靠图书馆界各种形式的合作,建立不同形式的文献资源保障系统,才能最大限度地满足广大读者的不同需求,这是图书馆界一直为之奋斗的目标。敦煌研究院信息资料屮心是为从事敦煌学研究的屮外学

2、者提供图书资料和信息服务的学术性专业图书馆,是目前收藏敦煌学资料最为丰富的专业图书馆之一。馆藏图书资料的收集工作主要圉绕敦煌学的研究工作展开。敦煌学是一门交叉学科,它具有交叉性、立体性和国际性;同时,它也是一门内涵丰富、结构庞杂、功能多样、个性独特的学科。敦煌学乂是一门发展中的学科,随着敦煌学研究领域和学科范围的不断深入、充实和扩大,如何为敦煌学学者提供各专业领域内的最新研究成果和信息,合理地构建馆藏图书资料,为敦煌学学者搭建一个合理、全面的信息平台愈发显得重要。随着信息技术、网络技术的飞速发展,国际敦煌学研究进一步呈现出综合化、纵深化的发展趋势,在这一高度信息化发展趋势

3、下,只有跟踪最新敦煌学国际研究信息、把握其前沿学术动态,我们的研究选题、研究方法和研究成果才能具有前瞻性、原创性和较高的学术价值。要想借鉴和学习国际前沿研究动态,就必须把外文文献作为了解国外敦煌学信息最重要的参考文献,外文文献也是国内学者进行研究必不可少的参考资料。因此,外文文献的作用日益引起广大学者的重视和关注。网络环境下,图书馆要提高馆藏外文文献的利用率,就要利用高效的自动化管理,利用计算机网络进行联机编目、联机检索,开展馆际互借和文献传递工作,使现有的馆藏资源充分发挥作用。随着国家全面对外开放,外文文献资源需求不断扩大,一方面,原版外文文献价位过高,图书馆财力有限;

4、另一方面,由于国外电子图书的飞速发展,读者对外文文献的需求与日俱增,而且这种需求还会进一步扩大。一、敦煌学外文文献资源建设概况图书馆外文文献包括外文图书、期刊、报纸及电子出版物等。作为专业图书馆馆藏文献的重要组成部分,外文图书是国外最新科学技术研究成果的总结,具有广泛性、针对性,且学术水平高、前沿性强,是国外科技、文化信息的载体,能及时反映当今世界科技、文化现状及发展水平。同时,外文文献是掌握国外信息和科技动态的主要情报源。随着我国对外开放的不断深入,国内对国外科学、教育、管理等学习需求日益增加,专业图书馆外文书库的地位越发显得重要,敦煌学外文文献同样如此。敦煌研究院信息

5、资料中心根据木单位工作实际和敦煌学学科的发展,也在不断增加藏书数量及品种。经过60多年的努力,已拥有专业图书和期刊约15万册,其中,中文图书10万余册,中文期刊合订本2万余册,外文图书和期刊合订本2万余册,是目前国内外收藏敦煌学图书资料较为丰富的专业图书馆之一。(-)外文文献采访工作是外文资料组织建设的第一步外文文献采访工作是外文资料组织建设的第一步,如何把好这一关,直接影响外文文献的质量和利用率。搞好采访工作,要确定合理的采访原则。作为敦煌学专业图书馆,信息资料中心应根据敦煌学专业图书馆藏书特点、读者对象、经费预算等因素,组织建设外文资料。在外文文献采访工作中重点突出馆

6、藏特色,把敦煌学以及与敦煌学相关的宗教研究、佛教艺术、石窟考古、史地研究等作为重点建设项目。为了把这项工作做好,资料中心定期制定“外文资料需求调查问卷”,并发送给各研究所专业人员,广泛听取他们的意见,以便集思广益,准确选择具有一定权威性、利用率高的刊物。针对重点研究领域,采购时尽量将这些专业的最新外文资料收齐,以保持资料的连续性和系统性。(二)外文文献书目数据廂建设信息资料中心采用深圳大学图书管理自动化集成系统,完成了外文书目数据库的建库工作。目前,完成的主要是西文图书、期刊资源的数据库建设。今后更要逐步建立标准的馆藏外文图书数据库,为学者提供丰富的信息资源。(三)建立外

7、文文献馆藏目录近年来,信息资料中心组织人员对外文期刊目录进行了整理,英文论文的内容广泛,敦煌学专业涉及的核心期刊包括《BuiletinoftheAncientOrientMuseum》、《TheMetropolitinMuseumofArtBulletin》、《TheJournalofOrientalStudies》、《FeastoftheMorningLight》、《ArtsAsiatiques》、《StudiaPhilogicaBuddhicaMonog^raphSeries》、《AsianEthnologyK《Orien

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