提高语文学科吸引力的策略研究课题

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1、课题编号淮滨县基础教育教学研究课题立项申报书课题名称提高语文学科吸引力的策略研究学科分类语文主持人姓名简雯静所在单位河南省淮滨高级中学填表日期2017年6月淮滨县教育体育局制填表说明一、申报书各项内容用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主要成员限5人以内（不包括主持人）。四、一般由各乡镇中心校或各学校统一上报。五、材料报送通信地址：淮滨县教育体育局教研室邮政编码：464400联系人：吕虹联系电话：0376-7771971填表说明一、申报书各项内容用

2、电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主要成员限5人以内（不包括主持人）。四、一般由各乡镇中心校或各学校统一上报。五、材料报送通信地址：淮滨县教育体育局教研室邮政编码：464400联系人：吕虹联系电话：0376-7771971—、数据表课题名称提高语文学科吸引力的策略研究主持人姓名简雯静性别女民族汉出生年月1985.02行政职务专业职务中学一级教师研究专长语文教育工作单位全称河南省淮滨髙级中学联系电话15978589021电了邮箱378751652@q

3、q.com邮政编码464400主要成员姓名性别出生年月专业职务工作单位喻丽女1986.04中学二级教师河南省淮滨高级中学陈莉女1984.01中学二级教师河南省淮滨高级中学郑巨龙男1989.12中学二级教师河南省淮滨高级中学李惠迪女1983.12中学二级教师河南省淮滨高级中学严雪纯女1986.10中学二级教师河南省淮滨高级中学最终成果形式研究报告计划起止时间2017年7月至2018年7月经费预算5000二、课题设计论证问题的提出（理论意义和实践意义）；核心概念界定；国内外相关研究状况；研究目标、研究内容、研究方法、研究的创新点等。（可加页

4、）问题的提出（理论意义和实践意义）理论意义：语文学科教学日益边缘化，已是不争的事实。虽说“语文天生重要”,虽说“语文”排在第一，但是在学生学习过程中总是被排在倒数第一。其中的原因是多方面的，有社会因素，有髙考因素，也有学校因素，但有些不是语文教师所能够解决的，而作为语文教师唯一能做的就是如何提髙语文学科的吸引力，挖掘语文学科资源，激活学科本身的魁力，苦练内功，从而激发学生学习语文的兴趣。自新课程标准颁布以后我们的语文教育观念发生了巨大变化。语文学科性质是“工具性和人文性的统一”，学生语文素养不仅是学好其他课程的基础，更是学生全面发展和修

5、身发展的基础。这多重功能和奠基作用决定了语文学科在基础教育中的作用。让教育回归到学生本位去，尊重学生个性，关注学生终身发展，让学生学会学习，学会探索，学会独立学习。在这种背景下，提髙学科吸引力的策略研究已提高到关于语文学科生存和发展的髙度。新课程改革为“提高语文学科吸引力的策略研究”，提供前所未有的动力。学生通过语文学习和实践活动，逐步掌握语文知识和技能，提髙语言实际应用能力的同时，更要通过语文课磨砺意志，陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文。实践意义：本课题的研究有利于挖掘语文学科资源，把语文素养教育作为

6、教学重点，把做人与作文统一起来，把语文与生活接轨，有利于发挥语文学科优势，拓展语文学习空间，提高语文教学效果。有利于教师修养的提髙，课题研究推动了教师对新课改的认识，转变了教学观念；把教学教研结合起来，大大提升了教学业务水平。有利于激发学生学习语文的兴趣，成立兴趣小组举办各科活动，极大地丰富了学生的业余生活，极大地调动了学生学习语文的积极性和主动性。有利于促进学生学习环境的改善。课题开题以来，促进了学校在营造学习语文的气候方面取得巨大进步。创办了“争流文学社”，创办了“校园之声”广播站，墙报、板报、报栏都成为学生学习语文的重要阵地。尤其

7、是促进了学校在校园文化建设上取得了长足进步。核心概念界定语文：人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了“语文”的概念，并尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。语文教学的课堂，上下数千年，纵横数万里

8、，海阔天空，白川会聚。不但内容上具有开放性，教学方式上也是具有多样性。语文教学还不仅仅限于课堂。多少语文教师在开辟“第二课堂”，引导学生进行着课外的语文活动，大大促进了学生语文水平的提高。新的教学观念要求人