大学生创业项目商业模式创新研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。大学生创业项目商业模式创新研究  摘要:根据相关数据统计得出各大高校都存在或大或小的用电隐患,为了学生的安全校园的安全,80%的高校都有明确的禁用大功率电器的规定,虽然安全问题得到了较大保证但是同学们的生活却多有不便之处。为了方便同学们的生活,开发本项目,为同学们提供安全舒适方便的大学环境。本项目以立足改善大学生日常用电

2、器困难这一难题,通过开创自助电器屋解决这一难题,同时提出可加盟连锁模式,以产品体验、感受对比为特色,设立高校校园店与社会加盟店发展模式,以辽宁省为项目起点,发展全国范围目标,开设新大学生兼职模式。  关键词:大学生自助电器商业模式  中图分类号:G231文献标识码:A文章编号:1672--0207-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“

3、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  现今的世界是个电子世界,离不开电,但是用电的安全无人保障而且容易造成电资源的浪费以及用电产品使用不当带来的火灾等恐怖事件,对于高校而言,每年都有学生因为偷用电器导致电器使用不当而而发生严重人身损害后果,不仅给学生及家庭造成损失,同时也对学校的社会声誉等造成了负面影响。因此,近年来学生电器的需求与安全使用问题已经成为教育部门和公

4、众关注的焦点问题之一。大学生自助常用电器屋创业项目是为了避免资源的浪费以及用电安全和用电不便所开发的,针对的使用人群主要为高校大学生。  1大学生自自助常用电器屋创业项目的开发意义  无论是高校的宿舍楼还是公司的宿舍楼,如果大多数人都使用功率大的电器就会造成过热引发火灾,尤其是在高校内,很多功率大的电器无法使用,给同学们的生活带来了的严重的不便,例如,冬天没有吹风筒头发干的慢容易生病感冒,冬天没有热水的时候想喝热水却没有只能喝冷水。所以,自助常用电器屋项目是主要是为了满足高校大学生的日常用电需求

5、所开发设计的,主要用于学校、公司,适用范围包括学生、工人、集体人群等为满足集体人群的用电安全和生活需要。  2大学生自助常用电器屋商业模式的设计  项目产品设计  目前,有部分高校的洗浴间里开设了吹风筒等电器设备,学生洗完澡后可以直接吹干防止感冒。但是从日常生活的的需求来看,学生主要的生活场所在宿舍,所以,为了更大程度的满足学生电器使用需求,该项目的实施场地主要在宿舍楼内,项目中涉及的电器产品的开发使用也不局限于吹风筒等电器。根据大多数学生的需求增添新的日常电器,在高校每个宿舍楼每个楼层设置常用

6、电器如吹风筒、卷发棒、电热壶、挂烫机等。采取投币和刷卡俩种营销形式,不仅可以满足学生的日常需求而且可以重复使用,减少资源的浪费。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  商业

7、模式设计开发  该项目结合高校实际现状,并积极利用互联网资源,将传统商业加盟+网络宣传相结合,打造可复制、可持续的项目运营模式。  首先,开创自助电器屋可加盟连锁模式,以产品体验、感受对比为特色,设立高校校园店与社会加盟店发展模式,以何氏医学院为基点,建立辽宁何氏医学院大学生自助常用电器屋试点及试点运营模板。在房间安设电器,以刷卡投币俩种形式供给所需的学生或员工使用,同时在各大事业单位公共洗漱间同时推出。  模板正式建立后,经过试点的试验,结合社会及其他大学的一些现状进行模板灵活的改进的修订,因

8、时而变,因地而变。以辽宁省为项目起点,发展全国范围目标,通过连锁加盟带动大学生兼职或创业。  该项目主要以项目拓展、赞助支持和客户服务为主,提供日常电器,通过客户服务与终端市场反馈提供技术支持,借助第三方合作平台,组织招商,做后续市场开发支持、模式加盟支持、终端拓展支持。提高团队核心专业价值,将低技术经营和日常管理成本转嫁终端。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生

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