中学廉政文化进校园活动工作总结与中学建设健康校园工作总结合集

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1、中学廉政文化进校园活动工作总结与中学建设健康校园工作总结合集中学廉政文化进校园活动工作总结次以党的十七大精神和十七届中央纪委二次全会精神为指导，按照市教育局党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，根据教育局廉政文化进校园实施方案的意见，结合学校教育教学工作安排，我校认真开展廉政文化进校园系列活动，通过加强领导，深入学习，精心组织，扎实开展，取得了一定成绩，现总结如下：一、加强领导，确保工作到位为保证贯彻落实廉政文化进校园活动取得实效，学校调整了廉政文化进校园工作领导小组，组长由校长高春忠同志担任，副组长由黎绍彬、符良生同志担任，组员是学校中层领导和各班班主

2、任，制定了《关于开展廉政文化进校园工作的实施方案》，及时传迗了教育局廉政文化进校园的工作实施意见，提出了明确要求：各部门负责人要带头廉洁自律，教导处、政教处、办公室、总务处等部门要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保活动扎实有效。二、结合实际，深入学习实践1.大力宣传，营造氛围党风廉政建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。面对教育改革与发展的繁重任务，我们必须坚定不移、坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作，为推动教育的新一轮发展清除障碍，营造和谐的发展环境，提供有力的政治保障。学校坚持

3、以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻科学发展观，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我们首先在全校升旗仪式上召开让廉洁植入我们心田的启动仪式，通过国旗下讲话，向全校师生发出倡议，学生在倡议书上签字，教师作出承诺，表明自己的决心，树立廉洁意识。充分发挥广播站的作用，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。将活动的意义、内容等进行广泛宣传，将活动的目的深入贯彻，把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道

4、德情操，积极推动廉政文化进校园工作。让廉洁植入广大师生心田，让敬廉崇洁之风吹遍校园。加强学习，提高认识为了让全体师生全面深入了解活动的内容，我们采取了多种学习形式，确保学习取得成效。一是将有关文件、材料在学校公开栏公布，组织全体教职员工学习，进一步统一思想；二是组织教师学习中央、省、市和教育系统纪检监察工作会议精神和《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体质实施纲要》及中央有关反腐倡廉的文件精神，提高思想认识，写出心得体会。通过学习教育广大党员干部和教职员工的思想境界得到升华，认识普遍提高，为深入

5、开展廉政文化进校园活动奠定了坚实的思想基础。3.通过活动，夯实思想首先我们利用校园宣传载体，促进廉政文化传播。充分发挥板报、宣传橱窗等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作其次把廉政教育作为成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛师德师风建设的重要内容，在学校行政领导中开展以理想信念教育为核心，以廉洁从教教育为重点的学习教育活动，强调做到廉洁自律，服务师生，把反腐倡廉教育活动与保持共产党员先进性和理想、责任、能力、形象教育活动结合起来。把讲理想、坚持信念作为永葆党员先进性的根本要求，提高党员的思想政治素质，牢固树立正确的世界

6、观、人生观、价值观。教师和学生结合教师行为五不准和学生日常行为规范教育活动，倡导弘扬以廉为荣，关心他人的社会风尚。同时组织教师开展大讨论活动，针对自身问题作出反思，加强自身能力建设，提高拒腐防变的能力。三是在认真学习《廉洁教育读本》的基础上，在各年级广泛开展读书征文活动，在班级评比的基础上，每班一篇到学校德育处。根据不同年级学生的年龄和知识结构特点，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，通过征集、朗诵、演讲等活动，用中外历史上有关廉政的的人物故事，当代社会中反腐倡廉的典型事迹，加强廉政文化对青少年学生的熏陶。而且开展了以廉洁为主题

7、的手抄报评比活动，组织学生观看了反腐倡廉的影片，并撰写了观后感。四是发挥主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合政治课和班会课教育以及其他人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课，帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。五是做好校务公开工作，不断深化校务公开，实施教育阳光工程，完善监控机制，积极推动重大事项决策过程公开，促进科学决策、民主决策，保障广大师生的知情权、参与权、监督权。同时规范教育收费问题。严格执

8、行教育收费收支两条线管理办法，认真做好教育收费公示和收费政策宣传工作，坚决治理教育乱收费，层层