某某服装城企业文化建设研究开题报告

某某服装城企业文化建设研究开题报告

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1、毕业论文开题报告题目:某某服装城企业文化建设研究一、课题的背景、目的和意义:1.选题背景广东超亿美投资有限公司旗下的某某国际服装城,中国•某某国际服装城是省、市重点项目,也是市力促纺织服装产业转型升级,打造“商贸名城”的重大战略项目。计划总投资约25亿元,用地而积400宙,建设商业街铺、批发商城、综合商务大楼、地下停车场、商业广场、国际大酒店、大型物流中心、国家纺织服装质检揭阳分屮心大楼、汽车客运站以及派出所等。随着市场经济的发展,企业之间的竞争越来越激烈。为了在激烈的竞争中赢得主动权,越来越多的企业开始加强文化软实力的建设。在这个过程中,把企业文化与企业经济实力发展相结合,培养一

2、种以公司价值为核心的企业文化显得尤为重要。因此,如何发挥企业文化建设在企业中的作用,具有重要意义。由于企业的复杂性和环境的多变性,进行企业文化建设既是企业在市场经济条件下生存发展的内在要求,也是实现企业管理现代化的重要方面。2.研究目的目前,有关企业文化建设存在的问题与对策研究取得一定的进展,但从具体个案视角研究得比较少,特别是缺乏典型企业有针对性策略的研究。现有企业坏境的多样性、不确定性越来越大,在研究企业文化建设问题与对策时,需要考虑企业环境动态性的发展变化,因为企业文化作为一种精神力量,对企业的发展起着至关重要的作用,尤其是在竞争越来越激烈的当今时代,把企业文化与企业经济实力

3、发展相结合,培养一种以公司价值为核心的企业文化显得尤为重要。鉴于以上不足,本文以某某服装城为研究单位,研究企业文化建设存在的问题与对策,深入探讨企业文化建设对企业发展的影响和作用机制,具有重要的理论价值和实践意义。1.研究意义从理论角度看,企业文化建设是现代企业管理的核心环节。良好的企业文化是企业发展的助推剂。从实践角度来说,本文以某某服装城为研究对象展开实证研究,分析加强企业文化建设的现实必要性,结合国有企业文化建设现状,探究企业文化建设的对策建议尤为必要。二、课题的基木内容:第一章绪论。主要是介绍虚拟团队创新绩效的研究背景和意义,并介绍了全文的整体架构和思路,也说明了采用的方法

4、。第二章文献综述。基于国内外学者的研究,沿着虚拟团队和社会资本的主线进行资料梳理,发现研究的融合点,作为文章的突破点。第三章问卷研究。根据问卷设计的基本原则,在对相关文献研究的基础上对变量重新解释,汇编项目,形成测量的条款。其次对问卷进项小样木预测及检验,形成能作为大规模调查的最终问卷。第四章实证研究。首先,对大样本调查得到的样本资料进行描述性统计分析,并对问卷的信效度进行更为严格的检验。第五章研究结论与展望。总计研究结论,并对虚拟团队创新绩效的管理提出合理建议,说明木研究中的不足以及未来研究的方向。三、课题的思路和方法:(一)研究思路见以下技术线路图:(―)研究方法本文借鉴了国内

5、外相关行业发展的研究成果,采用以下方法对某某服装城企业文化建设存在问题进行分析。1.实地调查法:在某某服装城就职的同吋对该公司进行深入考察,这样可以进一步了解公司的内部情况与发展情况,通过与同行业对比,可以了解其他同行业的业务情况。2•文献资料法:通过阅读收集相关文献资料,吸取别人的精华,并从中收集出具有代表性文献作为参考,作为本研究的理论基础,使撰写文章主题更加明确、内容更有逻辑。3.案例分析法:木文通过列举其他企业企业文化建设的成功经验做法,进行分析讨论分析他们成功之处,找出值得我们企业值得借鉴的地方,主要分析了一下案例。四、步骤及进度安排:1•课题研究资料的收集2016年9月

6、1日-2016年10月30日,学牛结合企业实践,初步确定研究重点,着手收集与毕业论文写作相关的10篇以上的参考文献。1.毕业论文选题的确定2016年11月1口-2016年11月28口,学生结合企业实践体会,与专业导师和企业导师充分沟通,最终确定论文选题。2.开题报告撰写及审核2016年11月29B-2016年12月18B,通过对查阅相关文献资料,在专业导师和企业导师指导的基础上完成开题报告的写作,系组织对开题报告进行审核,批准后开始毕业论文写作。3.论文初稿写作2017年3月8日前,完成毕业论文初稿写作,并将论文初稿提交指导老师。4.论文稿件修改2017年4月14日前,主动和专业导

7、师、企业导师沟通,按照指导老师意见对论文稿件进行不断修改,直至定稿,并交指导老师审阅。5.进行查重检查2017年4月21日前,指导教师对学牛毕业论文进行筛查(论文复写率应低于30%)。对于重复率超过标准的毕业论文必须返回给学生继续修改,直至定稿和筛查通过。6.第一次论文答辩2017年4月29口安排第一次论文答辩。指导教师、主审教师评阅论文给定成绩后,学院随机抽取30%以上的学生参加第一次答辩。指导老师建议成绩为优秀和不及格的学生必须参加答辩。学生按指导老师要求做好pp

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