[文明少年]《我当小小值日生》班会设计方案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。[文明少年]《我当小小值日生》班会设计方案　　《我当小小值日生》班会设计方案　　一、活动目的　　1、学会扫地、拖地、移桌子等简单的值日工作。　　2、通过活动使学生明白认真值日是爱劳动的表现，也是热爱班级的表现。　　3、明确值日生的职责，学会又快又好的值日。　　二、活动准备　　活动前让学生向家长、老师学习扫地、拖地等简单的值日工作。　　三、活动课时：1课时　　四、活动过程　　（一）儿歌导入，激发兴趣

2、　　值日生　　太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。　　先把桌子擦干净，再把椅子摆整齐。　　玩具图书放整齐，再把花儿把水浇。　　小朋友们眯眯笑，今天的值日生真正好！　　儿歌里的值日生被小朋友夸奖了，你想当一个被人夸奖的值日生吗？今天我们就来学习《我当小小值日生》。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县

3、教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　（二）讨论　　1、你知道什么叫“值日生”吗？　　2、儿歌里的值日生为什么受到了小朋友的夸奖？他的值日活动有什么意义？　　（热爱劳动、热爱班级）　　3、值日也是一种热爱班级的表现，小朋友，你们爱自己的班级吗？我们也要当一个出色的值日生。那么我们怎么做才算是一个合格的值日生呢？（讨论交流）　　（1）回忆以前学过的劳动知识　　扫地、排桌子、浇花的具体步骤　　（2）与同学分工合作做好值日工作。　　（3）尽责尽力，做一个有责任心的人。　　4、讨论汇报，教师小结，并再次强调当值日生的注意事项。　　（三）当值日生的益处　　1、整洁卫生　　

4、2、劳动光荣　　3、为班级做贡献　　4、帮助了同学，体现了自己的价值。　　（四）夸一夸我们班的值日生为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1、在我们班里有许多的小朋友已经是很出色的小小值日生了，你们喜欢他们吗？请你用自己最诚恳的话夸一夸他们吧！　　

5、2、评选“最能干的值日生”　　3、我们每个人都应该向这位小朋友学习，热爱劳动、热爱集体，做一个能干的值日生，每个小朋友都会喜欢这样的值日生的。　　（五）课后实践，练习巩固。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。