公共图书馆家庭阅读推广探究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。公共图书馆家庭阅读推广探究　　摘要：俗话说，活到老，学到老。《颜氏家训》中写道“若能常保数百书，千载终不为小人也。”知识是无穷无尽的，人类需要不断探索，不断学习新知识。公共图书馆为人类提供了便利，它减少了人们找寻知识的时间，人们可以随时进入公共图书馆阅览自己需要的书籍。但是，很多人还是忽略了公共图书馆的存在，他们把大把的时间浪费在手机和其他事情上，因此，提高人们对公共图书馆的关注才能促进公共图书馆的发展，本文便是对于公

2、共图书馆家庭阅读中出现的问题进行的一系列讨论，并给出了一些解决的方法。　　关键词：公共图书馆家庭阅读探究　　中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1003--00-02　　引言　　自古以来，我国十分注重知识文化的学习，在很早的时候就有科举考试选拔人才的制度，现在也有了各种考试用以选拔相对应的人才。很多时候知识都发挥着极为重要的作用，因此，小孩子的教育也要从小抓起，而小孩子的教育大部分来自家庭，此时，家庭的知识底蕴就显得尤为重要了，家庭应该好好公共图书馆带来的便利，积极阅读，将阅读的乐趣传播给孩子。　　一、家庭阅读的意义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运

3、用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　家庭是一个人成长的基石，家庭阅读是指家庭中，以父母阅读为榜样，以亲子阅读为核心，以孩子阅读为目的的一种阅读行为。孩子的成长是受多方面的环境影响，如：学校、社会、家庭都会给孩子带来身心上的改变，孩子一出生到一定的年纪接触最多的是家庭，所以说父母是孩子最好的老师，也就有了所谓的言传身教。一个孩子的成长就像是

4、树木的成长一般，要给予足够的养分和阳光，孩子的世界观、人生观、价值观的形成完全依赖于他所接触到的事物，所以要给予孩子良好的培养。　　“知识改变命运”这句话是每个人都熟知的，家庭阅读的意义就在于丰富家长的知识存量的同时还能促进孩子们阅读的兴趣，以及对知识的学习，我国的主要矛盾就是日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，阅读是对知识和文化的尊重，家庭阅读不仅有利于全民学习，增加全民的阅读量，提高全民的素质，这是民族文化的发展基础，能够是国家民族更加自信，家庭阅读能够帮助人们解读生活和艺术，引导全民阅读，从而为建立富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗。　　二、我国公共图书馆针对家庭阅

5、读的开展情况为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在很早以前，为了提高人们的阅读兴趣，我国公共图书馆也开展过一些关于家庭阅读方面的活动，例如：中山市图书馆在1998年举办了“十佳藏书家庭”评选活动，这一活动的举办引起了中山市市民的高度关注，在活动举办期间，中山市市民的阅

6、读情绪高涨，在活动结束后，人们爱上了阅读，将阅读当作是一种享受。比如：新疆塔城地区图书馆开展的首届各民族家庭图书馆评比活动。在评选过程中发现，每个家庭图书馆除了藏书丰富、家庭成员阅读广泛外，有些家庭和家庭之间还成立了阅读微信群，每天由一个家庭的成员读一段阅读心得或者推荐一本好书。塔城地区图书馆在评选的过程中也把这些家庭好的做法进行推广，效果明显。　　三、公共图书馆中家庭阅读模式存在的问题　　此前，虽然很多公共场所已经有了图书馆，家长没也带着孩子进入馆内阅读，但是由于各种原因，这种家庭阅读模式存在一些弊端，主要体现在以下几个方面。　　1.家庭阅读理念陈旧　　由于家庭阅读在我国是一种引入时间不长的

7、阅读模式，很多家庭还没有机会接触这种模式，所以他们还没有了解到公共图书馆能够带给他们的便捷。大多数人认为阅读是具有目的性的，让孩子阅读是为了提高他们的学习成绩，甚至是纯粹的为了应试教育而读书，而并不是通过阅读各类书籍使他们的思想觉悟得到提升，使孩子们的眼界得到�_拓。　　2.公共图书馆没有对家庭阅读进行长期合理的规划为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教