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时间:2018-12-07
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。作文技法:美在开篇秀在结尾真情感悟 一、开头要美 人们常赞美凤头,猪肚,豹尾。凤头,自然要美。如何设计开头确是需要一番功夫的,因为只有头开得好,才能引人注目,吸引读者的注意力。难怪有人说好的开头,是成功的一半了。 开头的方法很多,或是开门见山,直接点题;或是托物起兴,自然引入;或是时光倒流,引发回忆;或是振聋发聩,激情扬溢;或是声东击西,形成类比;或是巧于引用,借花献佛…
2、…无论如何开头,一定要做到能吸引读者的眼球,把读者粘住,就是开篇的成功。 例1:你常年生长在荒山野岭,尽管面对风霜雨雪,依然毫不畏惧,无论环境多么恶劣,你总是那样顽强地挺立着…… 你当然就是竹子,郑板桥有诗赞曰:咬定青山不放松任尔东南西北风。说的就是你。你从不追求奢华与虚名,自自然然,率性而为。难怪古人会“宁可食无肉”也“不可居无竹”了。 例2:我们中国人似乎对柳别有一种情感,他们不独爱柳,也赞柳。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、
3、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 东晋时的诗人陶渊明平生最爱柳,他曾在自家门前亲手栽上了五株柳树,并自号“五柳先生”,可见对柳是多么的痴情了。唐宋八大家之一的柳宗元,以柳解愁,因柳生趣,“柳州柳刺史,种柳柳江边;柳馆依然在,千株柳拂天。”这是他当年被贬柳州时的写照,尽管仕途不顺,却也因柳而别见情趣,清代名将左宗棠任陕甘总督和戍边新疆时,令军队在河西走廊沿途广植柳树,长达数
4、千里,人称“左公柳”。 例3:欧阳修不独在政治上有一番作为,在文学上的贡献也为人称道,作为北宋古文运动的领袖人物,他主张文章应“明道”、“致用”,一扫宋初以来靡丽、险怪的西昆文风,他培养奖掖后进,他老而弥直,老而弥坚,执着于文,醉卧山水间,传扬人间正气。 例1是由赞扬而引出所要描绘的事物,引入自然。例2是开门见山,赞柳说柳。例3是以议论开篇,精警醒目。 二、结尾要秀。 结尾要有力,秀出精彩!好的文章结尾,不仅能突出主题,深化中心,而且能使读者受到启迪和教育,获得美好的艺术享受。一般而言,开头和结尾一样方法多多,贵在灵活运用。 篇末点题,引发想
5、象。例4:当我们置身其中,你能不遐思悠悠?你会想到那茵茵的绿草,向天边不断绵延;你会想到那喧嚣的小鸟,凌空飞升;你会想到浪花多多,涌动出无限的精彩……为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 水到渠成,自然朴实。例5:做人当如竹,我
6、们每一个人都应该具备像竹子一样的品质,做一个有思想、有抱负的人。不可以为了金钱,为了名誉,为了利益,而改变了做人的根本! 直抒胸臆,打动人心。例6:柳树还以其轻盈的体态给人以美感,以外柔内刚的品格给人以启迪。柳树具有顽强的生命力,无论插在哪里,她都能扎根生长,以巨大的热情装点着秀美的山川。柳树是睿智的,她不与松柏比伟岸,不与鲜花争芬芳,而是肩并肩,手挽手,筑起一道绿色的屏障,抵御着风沙的侵袭,让云朵更加洁白,为大地增添锦绣。也许在我们生命的履历中,是不可缺少了柳树的品格的――无论在何处,在何时都能够以生命的蓬勃,点缀起一片骄人的绿色。 首尾呼应,完
7、整严谨。例7:王安石评定欧阳修的文章“豪健俊伟,怪巧瑰琦。其积于中者,浩如江河之停蓄;其发于外者,烂如日星之光辉;其清音幽韵,凄如飘风急雨之骤至;其雄辞闳辩,快如轻车骏马之奔驰。”并非妄言,正是因了欧阳修的特立独行,才可以在八家中独树一帜。 深化主题,画龙点睛。例8:一旦下跪成风,丑陋必然更猖獗,中国的教育恐怕就沦入万劫不复之地了。“下跪”:此风断不可长!为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教
8、学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心
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