四年级下册《数学课程纲要》分享课教案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。四年级下册《数学课程纲要》分享课教案　　四年级下册《数学课程纲要》分享课教案　　【学习内容】四年级下册《数学课程纲要》　　【学习目标】　　1、通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标、实施方法以及课程评价，激发学生自主学习的主动性　　2、有争当学习小主人的积极性和自信心，对自主、合作、探究学习更感兴趣，更加乐于数学学科学习。　　3、培养学生认真听讲、积极思考、合作交流

2、等良好的数学学习习惯。　　【教学重点】　　了解本学期学习内容、学习方法和评价方法。　　【教学难点】　　围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。　　【教学时间】1课时　　【教学准备】ppt　　【学习过程】　　一、谈话交流，明确主题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点

3、管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　师：同学们，今天是开学的第一课，大家都拿到了新课本，老师看到有的同学已经迫不及待的开始翻阅新书，那么今天这节课，老师将和同学们一起交流和熟悉本学期我们将学到的新知识。　　板书课题：分享《课程纲要》　　二、了解学习内容、明确学习目标。　　（一）了解本册书的单元内容　　师：怎样快速了解这本书的内容呢？最好的方法就是看目录。打开目录，自己看一看这本书都包括哪些内容？　　学生自己看目录后，指名汇报　　师：你有没有发现有些单元是有联系的。根据这些内在联系我们把这些单元分为四个领域：数与代数、几何与图形、统计与概率、

4、综合与实践。（Ppt出示领域分析图）　　（二）了解每单元内容的主题。　　1.了解第一单元内容　　师：围绕这些主题，每单元分别有几个不同的知识点。下面请同学们和老师一起，快速的浏览课本，看第一单元都有哪些主要内容。　　生独立看完后，全班汇报，（ppt出示）　　2.学生独立了解每一单元内容为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，

5、中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　师：你能自己找出每个单元的主要内容吗？下面请大家以小组为单位选一个或两个你最感兴趣的单元，总结出这个单元的主要内容。　　小组讨论，汇报，出示。　　（三）了解课时安排　　师：我们将在以后的大概4个月的时间里学习这些知识。这是具体的每周的要学习的内容安排（ppt出示教学进度表）　　生重点了解第一单元课时安排　　（四）了解学习目标　　师：通过学习这些知识，我们要达成什么样的学习目标呢？现在我们一起来看一看本学期的学习目标。　　ppt出示学习目标，指名学生朗读。在学生读之前，提出要求：　　师：学完

6、想一想第一单元后要达成哪些目标。　　三、交流方法，轻松学习　　师：为了更好的实现课程目标，大家共同来想想办法，我们应该采取哪些方法来帮助我们有效的达成目标呢？　　学生独立思考，指名汇报。（Ppt出示学习建议）　　1、课前预习。　　预习的方法：看一看明天要学习什么内容，是否能用今天学习的知识去解决它；尝试地做一两道题，看哪里有困难在不懂的地方画上记号；　　2、课后整理。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数

7、字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　要养成先复习当天学习的知识，再做作业，最后，养成把学习内容加以整理的习惯。　　3、课堂听讲　　一、要全神贯注地听老师的提问、点拨、归纳以及同学的发言；　　二、要积极思考；　　三、要踊跃发表自己的想法，有困惑应发问，敢于质疑。　　4、检查验算　　养成做完每道题都能及时认真检查验算的好习惯。　　四、交流评价方法，促进学习信心　　师：为了让大家在日常学习中及时发现自己的进步，老师专门制定了一套评