开明中学2016年中考历史模拟试卷

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1、开明中学2016年中考历史模拟试卷欢迎参加考试,相信你能成功!请先阅读以下几点注意事项:1.本试卷满分50分,考试时间为50分钟。2.做卷前,务必将密封线内的项目填写清楚,用0.5mm黑色墨水签字笔将答案写在试题卷上。写在试题卷外无效。题号―131415总分得分题号123456789101112答案第I卷(选择题,共24分)一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求(本大题12小题。每小题2分,共24分。)1.七年级同学在中国原始社会图片展中,能见到的有关半坡氏族居民生产、生活的图片有()①用铁制鱼钩钓鱼②住半地穴式的房

2、子③用牛耕地种粟④用彩陶盆盛水A.①②B.③④C.②④D.①③2.“秦统一六国后,在中央,设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事,和监察,最后由皇帝决断。在地方,建立由中央直接管辖的郡、a二级行政机构,郡下设县。各级官员都由朝廷直接任免。”据材料,秦朝创立了A.专制主义中央集权制度B.专制主义分封制C.专制主义科举制D.中央集权制度3.下图是明朝中后期的一部科技巨著的插图,描绘明代矿工在井下采煤的情景。图中有一根中间打通的长竹竿,从地面上插进矿井深处,这是当时领先世界的一项生产技术。该书总结明代农业和手工业生产技术,共涉及三十多个生产部门。该书是

3、A.《齐民要术》B.《天工开物》C.《本草纲0》D.《资治通鉴》4.八年级(1)班的历史兴趣小组收集了以下一些历史资料:①英国工业革命②清政治腐败,军备废弛③林则徐生平史迹④割让香港岛示意图。根据收集的历史资料,判断他们研宂的课题是()A.第二次鸦片战争B.虎门销烟C.甲午战争D.鸦片战争5.“近代屮国人为完成反帝反封建任务,进行了前赴后继的探索,……20世纪初,进行反封建革命,结束封建帝制,建立了民主政府,……”。材料所述的是()A.洋务派运动B.辛亥革命C.戊戌变法D.太平天国运动6.地图是见证历史的载体。与下列两幅地图相关的历史事件是()

4、A.抗日战争B.红军长征C.北伐战争1).解放战争1.“1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。”废除封建土地制度是①解放农村生产力②走集体化的道路③消火地主阶级④走共同富裕的道路⑤使农民成为土地的主人A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤2.1971年4月,在日本举行的第31届世乒赛中,中美运动员有接触,毛泽东得知情况后说,现在正是千载难逢的好吋机,指示有关部门立即邀请美国乒乓球队防华。尼克松总统得知这个消息后,立即电示美国队:“运动员务必去北京”。这就是中美外

5、交史上的“小球转动大球”被称为“乒乓外交”的妙棋。“小球转动大球”是指()A.屮美正式建立外交关系B.抗美援朝的胜利C.中国重返联合国D.打通中美关系3.“他们实际上不是在提倡复古,只是借古代文化之名宣传新的思想。它们虽然信仰宗教,但他们反对教会宣扬的苦行,提倡追求自由、幸福和物质享受。”材料中的“他们”是.指()A.诸子百家B.文艺复兴时期的思想家C.新文化运动时期的思想家D.浪漫主义思想家4.“成员国内部人员、资本和货物可以自由流通;力求在外交和国家安全等方面步调一致;逐步使用同一货T』。”材料所述的是A.欧洲共同体B.亚太经合组织C.欧洲

6、联盟D.世界贸易组织5.2013年10月2日,习近平主席提出筹建亚洲基础设施投资银行(下称亚投行)倡议,2015年4月15日,已有57个国家正式成为亚投行意向创始成员国。这一现象说明了()A.世界经济呈全球化趋势B.世界经济区域化趋势加强C.世界政治格局山现全球化趋势D.出现“一超多强”局面12..中国将在2010年至2015年间发射天宫一号目标飞行器和天宫二号、天宫三号两个空间实验室,2020年前后将建成规模较大、长期有人参与的国家级太空实验室。实现“太空实验室”计划的技术属于()A.工业革命B.第二次科技革命C.原子能领域D.第三次科技革命

7、第II卷(非选择题,共26分)二.非选择题:本大题共3小题,其中13题9分,14题9分,15题8分,计26分。13.(9分)人们的衣食住行、生产劳动、娱乐社交等物质生活无不打上时代的烙印。阅读下列材料,回答问题:材料一:在南宋都城临安(今杭州),人们用浙江龙泉冰裂纹瓷器盛占城稻大米饭吃,用景德镇生产的瓷杯喝茶:穿着蜀地产的丝绸衣服在夜市中用交子购物,市场上来自全国各地以至国外的商品琳琅满目,国内外的客商往來不绝;商人驾着泉州产的海船从事海外贸易。——《中国古代史》材料二:15-16世纪以后,原产美洲的作物玉米、烟草、花生、西红柿等开始传入欧亚,

8、非洲的咖啡传到欧美;欧洲人食用肉类必不可少的香料,其中进口量骤增30倍。与此同时,欧洲商品的海外市场也在为扩展。一一《探索史》材料三:下图是19世纪人

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