基于flexsim仿真软件的生产实习设计报告

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1、WORD格式整理版学习好帮手WORD格式整理版基于Flexsim仿真软件的生产实习设计报告题目：万达苏果超市收银台仿真实训报告学院名称：管理工程学院专业名称：物流工程指导老师：桂云苗小组成员：刘小秀（3110508211）王世媛（3110508105）周凯（3110508128）吴思明（3110508115）李善勇（3110508119）实训时间：2014.6.11—2014.6.27学习好帮手WORD格式整理版目录一、实习设计目的........................................4二、实习设计内容................

2、........................4三、实习设计过程.........................................51、数据采集............................................52、数据分析处理........................................53、模型建立............................................53.1、概念模型.........................................53.2、实体布

3、局.........................................64、参数设置............................................75、系统运行...........................................136、系统优化...........................................13四、系统绩效评价.......................................131、系统的优点及统计报告分析........................

4、.....13五、系统缺点及仿真方案改进.............................171、系统缺点2、系统缺点分析3、对初始方案进行改进，并提出两种改进方案来提高效率或效益4、对两种改进方案进行仿真，并得出仿真结果5、改进方案所要达到的效果六、总结...............................................17七、各项数据、报告附表...........................18学习好帮手WORD格式整理版一、实习设计目的以超市服务业务为背景，建立起适当的模型，通过运行模型，分析结果，熟悉Flexsi

5、m软件运行流程和基本操作。通过实际调研，更好地认识Flexsim仿真软件，学以致用，用这个软件建立超市收银排队的仿真系统，，反映服务台利用率及流动实体等待服务时间等数据信息，用以在尽可能大的利用率条件下，减小排队长度，使顾客得到更好的服务。实习是生产实习计划的组成部分，通过实习使学生了解Flexsim软件对实习过程中获得的数据进行分析、加工、处理，然后进行建立过程流、创建模型、输入数据、查看动画、分析输出结果等各个步骤的具体操作，获得Flexsim仿真的实践知识，培养运用Flexsim软件进行仿真的知识，分析和解决实际问题的能力，为以后从事运用仿真软件的实际工

6、作打下良好的实践基础。二、实习设计内容以万达苏果超市顾客排队时第一个顾客开始服务的时间为基点，计算第一个顾客服务开始到服务结束时所需的时间，第一个顾客后面排队的有多少人和第一个顾客服务时后面的顾客是增加了还是减少了来计算顾客损失，然后对不同时间段的同第一个顾客类推，小组以此为获得数据进行综合，对这些数据进行处理，运用Flexsim软件建立过程流、创建模型、输入数据、查看动画、分析输出结果等各个步骤的具体操作，获得所需要的模型和数据。用Flexsim来模拟其收银排队系统，即用模型模拟实际，给解决实际问题带来极大的便利，节约人力，物力，财力。学习好帮手WORD格式

7、整理版三、实习设计的过程1、数据的采集<1>首先预测需要收集的数据，并做出万达苏果超市排队仿真实验数据收集表，具体包括：时间间隔、等待时间、处理时间、队长、排队损失等。<2>其次，我们根据万达苏果超市的营业时间，从上午09：00到晚上10:00对其进行集中的数据收集。<3>最后，我们五个人分成四组对其中四个收银台的数据进行收集（由于其收银台不是一直处于忙的状态，而是采用轮班形式，所以其最忙时六个服务台处于工作状态）。2、数据的分析处理<1>首先，我们对收集的数据进行预处理即筛选处理，如剔除处理时间中低于20秒大于200秒的数据，（如有些顾客买的东西很少，或者有

8、些收银台零钱准备得不够，使得顾客的接受