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时间:2018-12-07
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。分析安东老街市井艺术蛋雕刻瓷工艺与旅游纪念品 在安东老街,就有着一大群艺术爱好者,他们采用纯手工制作的方法,无论是从选材、雕刻还是着色,全部都是亲历亲为。所以在安东老街,你总能看到许许多多的蛋雕或各色刻瓷产品。那些栩栩如生,形象各异的艺术珍品都是要经过千万层工序才行。这些工艺品不仅好玩而且十分美观,非常适合在办公区、自家客厅和公共环境区域进行摆放,有着十分广泛的应用价
2、值与观赏价值,更能体现丹东旅游纪念品的地域特点。 一、安东老街简介 丹东算是在丹东读书人的第二故乡。其中,安东老街对丹东读书人来说是再熟悉不过了。安东老街位于丹东市振兴区人民路锦绣华城楼下,街道宽约15米,呈东西走向,西起县前街,有两条近于平行的前后两条街道,它们分别为前聚宝街,后聚宝街。前聚宝街是丹东最早的街道之一其街中间凹、两端翘,形状与盆相似,有吉祥之意,所以被称为聚宝街。街上人流川息,古香古色,传承着丹东人特有的家乡野味和地域工艺。蛋雕刻瓷是安东老街最有特色的民间手工艺术品,也是非物质文化遗产之一。 二、丹东旅游纪念品的现状分析为
3、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 丹东作为中国最大的边境城市,蕴含着丰富的旅游资源,得天独厚的易居气候,吸引着大量的中外游客。但当下的旅游纪念品并不能代表丹东特色,而且做工粗糙,精品匮乏,同一些特点鲜明的纪念品不能相提
4、并论。因此,丹东若想做足旅游文章,发展和提升旅游纪念品的层次和地方特点,是急需解决的问题。 三、蛋雕刻瓷工艺的发展历程 蛋雕与刻瓷作为丹东地域特色的两种手工艺术,有着悠久的历史,并早已列入非物质文化遗产。蛋雕起源于欧洲六世纪初,孩子们想通过给鸡蛋画图上色打扮自己卧室以庆祝节日,从而逐渐发展成为了在鸡蛋上进行简单的雕刻,流传到中国也大概有上百年了,刻瓷艺术起源于18世纪,距离现在大概有200多年了,但是并没有让大众熟知。但是随着,人们对机器加工工艺的审美疲劳和倦怠,手工艺品的价值正在迅速地回归。 四、蛋雕刻瓷的常规制作工艺为了充分发挥“教学
5、点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 蛋雕艺术品的创作方式种类有许多,如拼贴、彩绘、线雕、浮雕、镂空、透雕、立体创作等。蛋雕的基本步骤大概可以分为选蛋―钻洞―清洗―定标线―雕刻―再次清洗―装饰7个环节来进行制作,首先在鸡蛋偏圆的一端画上小
6、圈,然后用刀轻刻,一定要记住以“转蛋不转刀”的标准进行制作,将蛋壳刻出一个小洞;打好洞后,在蛋壳侧面扎个小细孔,接着利用空气对流的原理,将蛋液吹出;为了防止鸡蛋发臭,可以用�长的小刷子轻轻将蛋壳内的蛋清清理干净;清洗完毕,蛋孔应朝下自然阴干半个月,切记不能因为想要快速干而用太阳或用烤箱进行晒干,这样容易造成蛋壳变脆不利于雕刻。待蛋壳与蛋膜自然结合后,蛋壳会变得较坚硬这样较适合雕刻。 刻瓷艺术,是将制瓷工艺、书法和雕刻艺术综合为一体的艺术品。刻瓷方法一般分两种刻法:凿刻和镂刻。凿刻,先进行绘制图案然后通过手中刻刀和击打物一左一右进行凿刻,敲打物
7、可以是铁锤,也可以是修制过的木锤,然后将绘制的图案联点成线,联线成面,通过深浅凿刻进行明暗区分,形成一系列完美又精细的瓷刻作品,具有“触有手感,观有笔墨”的艺术感观,所以被人们称为“陶瓷上绣花”。镂刻,手握刻刀,并不需要锤击,只需要按原先设计好的图形结构进行刻划即可,易于在瓷盘上表现线条流动飘逸的图案,主要以白描、人物的头发、胡须、鸟和动物羽毛主要元素。 五、蛋雕刻瓷旅游纪念品设计研究与制作为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪
8、教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点
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