汉滨区滨江学校2017年网络研修与校本研修整合培训实施方案1

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1、汉滨区滨江学校2017年"国培计划“网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实《陕西省教育厅、陕西省财政厅关于做好2017年“国培计划”——陕西省乡村中小学和幼儿园教师培训项目实施工作的通知》(陕教【2017】177号)、《陕西省教育厅陕西省财政厅关于公布2017年“国培计划”一一陕西省乡村中小学和幼儿园教师培训项目承办单位暨下达培训计划的通知》(陕教【2017]270号)文件精神,以校本研修为基础,以网络研修为支持,结合滨江学校实际,特制订本网络研修与校本研修整合培训实施方案。一、成立滨江学校校本研修与网上研修整合工作领导小组组长:郑杰陈小红责任组长:唐明军校级管理员

2、:曹文忠成员:王丽、张于利、曹文忠、吴玉兵、丁建峡、张娟。二、研修主题紧扣教学目标,突破重难点。三、研修目标1.教师课堂教学在研修中走向优化使中小学教师聚焦一堂课的教学目标的确定与实施,自主完成一个基于课标要求的教学设计;聚焦学生学习重难点解决策略,自主完成一个突破重难点的教学活动。2.学校校本研修质量提升结合学校实际,开展基于“教学目标确定与实施”、“学生学习重难点解决策略”的主题研修活动,提升教学指导管理团队的校本研修管理力和指导力。积累基于课标要求的优秀教学设计、突破重难点的课堂教学活动案例等等,充实校本资源库。充分利用网络研修优质资源、平台工具、专业引领,提升校本

3、研修质量,探索有网络研修环境支持的高效校本研修模式。通过“组内交流一校内打磨”的形式,为各学科沉淀一批课堂教学精品案例库。三、研修对象与时长研修对象:共41人。研修学时:120学时四、研修形式本次培训采取混合式研修形式,将网络研修、校本研修、现场实践相结合,中国研修网组织专家团队进行线上研修指导。网络研修重在“学”一一利用网络平台上的学习、活动研讨、实践作业的完成,研习理论、研磨案例、分享经验、提炼方法,提升自己的专业素养。校本研修重在“研”一一参照网络研修与校本研修“时间同步、内容同步、考核同步”原则,学校结合教学实际开展,将网络研修落实在集体备课、研课磨课、观课议课等

4、校本研修活动屮,增加研修效果。现场实践重在“用”一一学员在课堂中实践,巩固深化研修所学,不断反思、总结、提炼自身经验,形成个人特色。五、研修阶段中小学教师网络研修与校本研修整合培训安排阶段研修内容混合研修活动实践任务网络研修(学员)校本研修区域研修(坊主)第一阶段反思经验问中学(2017.10.23-11.1)1.方案解读、平台操作2.核心素养通识+学科素养3.导读类课程学习课程,确定一节课的教学目标,在分析学情的基础上,结合教材内容、课标要求,形成三维目标,要求:学生可操作、教师可检测。1.制订网络研修与校本研修整合计划,召开工作部署大会;2.组建校级坊,各坊确定研修主

5、题,制订教研计划;3.各坊组织教研活动,围绕一堂课教学目标的确定,说清学生学习的起点和终点,结合教材内容、课标要求,研讨怎么学更有效。线上研讨:围绕如何确定学生的学习起点和设计学生学习任务,分享你的经验。作业1:教学设计第二阶段借鉴经验学中做(2017.11.2-12.2)1•重难点导读2.重难点解决策略类课程3.课堂教学案例类课程学习课程,参与研课磨课活动,反思提炼针对性教学策略,形成一份突破重难点教学活动研磨表单各坊组织教研活动:围绕"判断难点、化解难点、解决效果”组织观课议课活动。线上研讨:围绕“学习重难点如何解决”分享你的经验作业2:教学活动研磨单第三阶段改组经验

6、做中改(2017.12.3-12.27)1・信息技术工具类课程2.信息技术助力课堂教学经过研课磨课活动及专家线上指导,完善改进自己的教学案例(教学设计+微课/教学片断+进阶练习)并上传线下实践测评,组织赛课评比活动,校级坊推选组内“优品”(20%):1.围绕“谈反思,促发展”组织线上交流活动2.学科坊主组织精品案例评比活动(5%)。作业3:教学案例第四阶段分享经验绽精彩(2017.12.28-201&1.8)1.师德、心理健康等通识课程2.本地课程、示范案例参与“微课大赛”、“风范人物”等活动1.学校社区建设2.支持学员参与“课堂群英会”活动及区域的精品展示活动以区域为单

7、位组织总结展示活动,分享经验、展示成果、专家点评。/六、组织保障1.组织方式建立滨江学校网络研修社区:以学校为单位建立学网络研修社区。校级工作坊:由学校培训负责人根据学校参加学习人员情况组建校级工作坊,指定业务骨干或教研组长为校级坊坊主。学校设立5个校级工作坊,分别为:滨江学校综合组工作坊(12人)坊主:王丽学员:杨清涛、徐芳、沈力齐、余晖、王红彬、张梦宇、张春娜、郭斌、陈发祥、康翎、曹文忠。滨江学校小学科学英语组工作坊(6人)坊主:张于利学员:文静、郭宝花、史立明、邱萍、金志华。滨江学校小学语文组工作坊(8人)坊主:丁建峡学

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