农业生态安全的概念和研究方法初探

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。农业生态安全的概念和研究方法初探　　摘要：在当前的农业生产领域，保持农业生态安全逐渐成为一项重点工作，主要是因为虽然现在的农业产业的生产量有所提升，但是一些错误的农业生产行为会导致农业生产环境被严重破坏，在这种农业问题的影响下，农业生态安全这一课题对相关专业提出，新时期的农业生产活动要在保证产值的前提下，避免生产活动与生态平

2、衡之间出现矛盾，达到平衡生产的生产需求，从而使农业生产活动可以科学稳定地开展。本文根据对农业生态安全这一问题的了解，对其基本概念以及相关的研究方法进行分析。　　关键词：农业生态安全；概念；研究方法；探析　　我国的当前各个产业的发展都处于积极上升的状态，而农业产业这一国家基础性产业也在先进的农业生产技术以及充足的生产资源的支持下飞速发展。但是生态环境方面的问题却越来越多，这种生态环境问题主要是由人口激增、资源需求量过大以及不良的生产活动引起的，因此为了解决这一类问题，农业生产人员坚持可持续的农业生产原

3、则，对农业生产系统进行了改进，尽量减少对生产区域附近的生态环境的污染，是生态安全系统可以保持稳定，本文根据对其概念以及现有的研究方法进行分析。　　1概念分析　　基本概念为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行

4、培训，熟悉系统的使用和维护。　　很多农业生产者对于农业生态安全并不全面，甚至对其存在完全错误的认识，农业生态安全是一种生产状态，在这种生产状态之下，已经开展的农业生产活动并不会与生态环境以及自然资源之间出现冲突，生产区域的生态环境也能够保持平衡。而农业生产活动也会受到这种生产状态给予的积极影响，其生产力的持续性会增强，生产污染问题逐渐减少，农产品也会更为安全健康吗，生产者也能更为接近�o公害生产的农业生产目标。当前开设的农业生产活动是带有一定风险的，而当生产风险降临下来的时候，会造成严重的农业生产损

5、失问题，而基于土地健康的概念，人们逐渐在生产活动、生产成果以及生产者之间创建了联系，提出了农业生态安全这一关系着整个农业事业发展情况的概念。　　在对生态安全进行研究的同时，相关人员也将生态风险因素纳入到考虑体系之中，生产活动会受到多种安全威胁因素的影响，包括生产环境的影响、农作物生长中出现的病虫害以及外来的有害生物的入侵以及其他自然性灾害等。当风险缩小时，农业生态系统也就更为稳定，为了实现现代农业发展的需求，相关人员要对农业生态安全情况做好评测。　　基本内涵为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项

6、目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对于农业生态环境的基本概念有所了解之后，还需要对其内涵也有充分地了解，在研究这一问题的时候，可以将其放在农业生态系统之中。主要是因为生态安全的维持与生态系统的构建两种工作之间使存

7、在紧密联系的，只有先将农业生态系统具有的安全性有效提升，才能真正确保农业生态安全能够持续地存在于生产活动之中。　　健康的农业生态系统主要具有以下几种特点，首先农业生产环境不存在污染严重的问题，土壤、空气以及水源均无明显污染，系统结构也极为和谐，无论时间配置还是空间结构都具有较强的合理性，同时生产区域之中生物多样性也没有被破坏，生产环境之中并无外来的有害生物，最终生产出来的农产品，既富含应用，同时又是安全没有遭受污染的。　　2研究方法分析　　评价指标　　本文提到的几种研究方法在应用时，必须要先将评价指

8、标确定下来，根据评价指标，进行研究与分析。　　生物学指标，主要包括生物生产力、农业生物多样性指数、生物的病情、虫情指数以及有害生物的入侵的生态风险指数等。环境学指标，主要包括土壤肥力、土壤生物的功能多样性指数、环境污染综合指数。生态学经济指标包括自然资源综合利用效率、农业生态系统的产投比、农产品质量水平等几个指标。　　统计学模型为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健