欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28053924
大小:18.06 KB
页数:4页
时间:2018-12-08
《医药营销专业学生在校期间职业能力培养模式研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。医药营销专业学生在校期间职业能力培养模式研究 摘要近年来,随着我国医疗卫生事业的改革,随着人民生活水平和对健康水平的不断提高,医药行业也得到了快速发展。但由于高校人才培养需要与用人单位的期望不契合,导致医药行业人才供需达不到平衡。针对这一情况本文着重研究学生在校期间培养较高职业素养的途径和方式,以适应用人单位的需求。 关键词职
2、业能力职业道德意识营销心理素质 中图分类号:G642文献标识码:ADOI:/ AbstractInrecentyears,Withmedicalhealthreforminourcountry,alongwiththecontinuousimprovementofpeople'slivingstandardsandhealthlevel,thepharmaceuticalindustryhasbeenrapiddevelopment.Butasaresultofcollegetalenttrainin
3、gneedsandexpectationsofunitofchooseandemploypersonsdon'tfit,leadtothepharmaceuticalindustrytoreachbalancebetweensupplyanddemand.Inviewofthissituation,thispaperfocusesonthewaysandmeanstocultivatehighervocationalqualityintheperiodofcollegestudents,inorderto
4、meettheneedsofemployers.为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 Keywordsvocationalability;professionalethicscon
5、sciousness;marketingpsychologicalquality 1医药市场人才现状 近年来,由于我国医疗卫生事业的改革,居民生活水平不断提高,对自身健康水平的追求不断提高,医药行业也得到了快速发展。主要表现为医药生产企业数量不断增加,企业生产规模不断扩大,整个医药市场得到了长足的发展。但事实上,人才的供需达不到平衡,在企业大量需求医药营销人才的同时,相当一部分求职者不能被企业聘用。这种现象的出现主要是由于人才知识结构和能力素质的差异所造成的。 那么医药行业需要什么类型的营销人才呢?
6、应该是医药理论知识扎实,营销技能娴熟,经验丰富,思路开阔,踏实勤奋的复合型人才。这类人才主要来源于各本专科院校医药营销专业的毕业生。但由于高校人才培养需要与用人单位的期望不契合,不能迎合用人单位招聘员工的口味,大多数毕业生通常岗位适应能力较差,造成医药企业人才流失严重。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,
7、我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 究其原因,可能还是学生在校期间的职业能力培养较缺失。目前我国医学院校医药市场营销专业的办学质量参差不齐,专业人才培养方案存在指导思想落后,课程设置偏重理论,理论教学和实践教学脱节等众多问题,培养的学生难以满足社会的需求。针对这一情况,各高校在制定专业人才培养方案时,应注意符合市场经济发展需要,特别是区域市场经济发展需求,培养能够在生产、建设、管理、服务第一线“下得去、留得住、用得
8、上”的高素质高技能型医药营销人才。[1] 通过长期对用人单位的接触了解,发现他们最需要既懂得营销技能,又懂得专业知识的复合型营销人才。这样的人才才能更好地宣传产品,取得用户的广泛信任。 2医药营销专业学生在校期间职业能力培养模式 医药营销专业学生应该具备哪些职业能力呢?第一,较强的职业道德意识。第二,相应的营销技术能力。第三,良好的营销心理素质。这需要从以下几方面入手: 增强学生的职业道德意识 结合专业课程,充分发挥
此文档下载收益归作者所有