中海油“三严三实”专题教育研讨班侧记

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1、中海油“三严三实”专题教育研讨班侧记“对我们石油人来说，‘三严三实’的要求特别亲切，这与我们老一辈石油人‘三老四严’的精神一脉相承。”在5月14日至5月15日中B海汕“三严三实”专题教育研讨班上，参加培训的南海西部石汕管理局党委副书记刘基插在学员讨论环节闹述ft己对“三严三实”主题教育活动的认识。此次“三严三实”专题教育研讨班是中国海油党校成立后组织的第一个学习班，在为期两天的培训中，來&总公司相关部门、各所属单位的32名学员对深入学习贯彻习近平总书记系列重耍讲话精祌、开展“三严三实”专题教育进行了集中研讨

2、，集中学习和研讨了中央文件和刘云山、赵乐际同志在中央“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话精神，认真学习了总公司党组书记、董事长杨华在专题教育研讨班上的讲话，广大学员一致认为，此次培训是一次深刻的精神洗礼，一顿丰富的精神盛宴，对各部门、各单位做好当前及今后一个时期党建工作具冇很强的针对性和指导性。把“三严三实”当作行力准则通过两天的学研讨，广人学员对为什么开展专题教育有了更深刻的理解，对怎样抓好专题教育、怎样落实全而从严治党贵任有了更清晰的认识，进一步统一了思想，深化了共识。东海石油管理局党委副书记黄良军在

3、讨论屮表示：“‘三严三实’对广大党员干部，特别是领导干部來讲，是应当遵守的行为准则，‘严’主耍强调对党似主观世界的改造，‘实’主耍强调对客观世界的耍求，‘严’是耍求，‘实’是行动。”广人学员一致认为，“三严三实”体现了共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之木、为政之道、成事之耍，开展好“三严三实”专题教育，是群众路线教育实践活动的延续深化，是持续深入推进作风建设的熏要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的巢要抓手，要把深化学习教育、打牢思想基础作为专题教育的首耍工作，坚持学习P

4、、j容和学习形式相统一，坚持个人Cl学、专题党课和集体研讨相结合，切实增强党员领导干部践行“三严三实”的思想tl觉和行动tl觉。确保专题教育和日常工作两手抓两促进“对于国际公司來说，对党忠诚、做人千净、與于担当的千部尤其•熏耍，我们耍以此次专题教育为契机，把党建工作和制度建设结合起来，根据不同W家的情况，切实腹行好对公司海外资产的监管贵任，维护好公司的利益。”国际公司党委副书记李荣光在谈到专题教育活动和公司日常工作冇机结合时表示。在讨论过程中，广大学员都对如何把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定

5、各项工作结合好提出了自己的想法。就今后如何做好专题教育与公司生产经营工作的结合，广大学员纷纷表示，要充分发挥主观能动性，积极探索宥效路径，切实加强统筹协调，做到开展专题教宵与完成生产经昔任务宥机结合，与应对公司当前面临的严峻形势和里大挑战冇机结合，与深化“质S效益年”活动冇机结合，实现专题教育与屮心工作相互融合、相互促进、两手抓、两不误，切实将作风建设的新成效转化力推进企业改革发展的实在成果、在总公司“三严三实”专题教宵启动之时，在屮国海洋石汕总公司党校成立之际，5月14至15H，总公司“三严三实”专题教育

6、研讨班在京举办。研讨班认與学习了中央精神，组织研讨了如何将“三严三实”专题教育落到实处。总公司党组书记、董事长杨华出席并讲话。总公司党组成员、副总经理吕波出席研讨班并与学员交流研讨。杨哗指出，在新的历史吋期，以习近平同志为总书记的党中央提出“全而从严治党”，具有深刻的内涵，需要我们用历史的、唯物的和辩证的思维去领会和把握。全面从严治党是历史经验的深刻总结，只冇从严治党，才能提卨驾驭全局、推动发展、化解矛盾、应对风险的能力，才能承担起历史赋予党的崇高使命；全面从严治党足解决党内问题的现实诉求，既耍解决过去积攒

7、的老问题，也要研宄解决新问题，为人家创造一个风淸气正、守纪律、讲规矩的工作环境；全而从严治党是党的建设规律的必然选择，要把握好“全而”的耍义，做到宣传、教育、培养、培训、将促、检查、惩处全而从严、同向发力、整体推进：全面从严治党足国冇企业履行“三大责任”的客观要求，36000多名党员足海汕这个肌体最活跃的细胞，要保持党员的先进性和纯洁性，吋刻接受群众的监督，强化使命枳当，履行自身贵任。杨华说，“三严三实”不是一次阶段性活动，而是今后开展党员领导千部教育的“常态化”，是党员领导千部必须一以贯之的行为准则。杨华

8、指出，对照全面从严治党的耍求，当前公司党建工作还存在一定的不足和差距，党组织政治核心作川发挥还不到位，在重大决策中发挥作川的深度和广度还不够：党的组织建设和党务部门职能履行上还有不到位的情况；党的建设制度没计和执行方而还不够扎实；干部队伍建没方而还需要创新；党风建没和反腐倡廉工作方而还不够坚决和严格。这些问题与当前全而从严治党的耍求是不相符的，希望各级党委高度®视，结合单位实际，汄真对照，抓好整改。杨华强调，接下