中国特色社会主义道路探索的成功经验和新的历史起点

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1、中国猶话主义道撤呆雜成功謎職的历史起点2018-01-2718:30:58党史博采•理论版2018年2期[摘要]屮国特色社会主义道路足历代党的领导集体开创的道路,足只衣屮国特色的、现代化的崭新道路,是历代领导集体披荆斩棘、不断摸索累积的宝贵历史经验,并在社会实践过程中逐渐上升为规律性、本质性的统一认知和理念,引领屮国人民前后相继的不懈探索和努力,并在新的历史起点上坚守中国特色社会主义道路的正确方向,以改革开放、科学发展、和谐发展观为引领和指导,更好地在新的历史时代和阶段开拓一条全新的康庄大道。[关键词1屮国特色:社会主义道路;探索:成

2、功经验;历史起点[作者简介j史文光(1962-),男,汉族,内蒙古临河人,内蒙古巴彦淖尔市委讲师团,教授,本科,研宂方向:马克思主义哲学。[屮图分类号]D64[文献标识码]A[文章编号]1006-8031(2018)02-0040-02屮国特色社会主义道路自十一届三屮全会以來开始发端,屮国共产党致力于改革幵放和实践创新,坚持以马兑思主义为指导和引领,在新的历史起点之上,进行屮国特色社会主义道路的实践探索,积累丫宝贵的成功经验,探索出基于中国具体国情之下的社会主义特色化道路。在中国特色社会主义道路不断丰富和发展的道路之上,耍梳理其历史脉

3、络和内界架构,归纳和总结屮国特色社会主义道路的成功经验,并在新的时代和阶段开拓新的起点,更好地拓宽中国特色社会主义道路。一、屮国特色社会主义道路探索的历史进程当屮国走上社会主义道路之后,屮国共产党对社会主义建设道路积极进行探索,从总体来看,叫以分为两次大的探索阶段:第一个阶段是以毛泽东为代表的党中央第一代领导集体的积极探索,在“以苏为鉴”的思路指引下探索中国社会主义发展道路,并对第一个五年计划进行了经验总结,毛泽东在这期间发衣了诸多著作,为屮国社会主义道路的建设提出了正确的思想,从屮国社会主义的经济建设、政治建没、文化建设等方面进行了

4、总括性的阐释和论断,成为了第一阶段屮国社会主义道路探索的起点和思想开端。第二个阶段是以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的党中央领导集体的中国特色社会主义道路的探索,在这次探索屮从不同的时期阐释和回答了屮国特色社会主义道路的基本问题,揭示了屮国特色社会主义道路的发展本质规律,可以分为以下儿个不同的时期:(1)以邓小平为代表的党中央第二代领导集体,重新思考“什么是杜会主义、怎样建没社会主义”,成功M•启中国特色社会主义发展道路的主题转换。在邓小平发表的《解放思想,实事求足,团结一致向前看》的讲话之屮,初步揭示了屮国特色社会主义发展的动力和途径

5、,重新开启了屮国特色社会主义经济发展道路,并以“两大转变”为主耍标志,逐渐形成了较为完整的屮国特色社会主义理论。(2)以江泽民为代表的党屮央第三代领导集体创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,通过实践、认识、再实践、再认识的循环往复方式,使屮国特色社会主义道路探索的思路更为深入,由低级到髙级逐渐深化中国特色社会主义建设的规律性认识,并创立了“三个代表”的重要思想,将发展作为党执政兴国的首要任务,将社会主义制度与市场经济体制相结合,打破了原有的计划与市场框架,勾勒出巾国社会主义现代化道路的轮廓,确立了“建设有屮国特色的社会

6、主义”的命题,开创了经济建设、政治建设、文化建设三位一体的屮国特色社会主义道路,实现了马克思主义理论与中国社会实践相结合的第二次历史性飞跃。(3)党的十六大以来以胡锦涛为代表的党屮央领导集体进行了进一步的拓展和延伸,网绕“实现什么样的发展、怎样发展”的基本问题,提出了人本思想、全面协调可持续的科学发展观思想和理念,确立了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的“四位一體”布局。在“十二五’’规划和发展重要阶段,我国改革进入到了“深水区”和“攻坚期”,社会经济发展进入到了“新常态”。(4)党的“十八大”做出了新的部署和规划,提出丫中国特

7、色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的“四化”道路,使中国特色社会主义道路进入到新的阶段,并提出了一系列重大的战略思想和理论观点,集屮体现为创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,以全面建成小康社会、全面深化改革、实现经济发展战略调整为B标,极大地丰富了屮国特色社会主义道路的内涵。总体来说,可以从以下六个方面对屮国特色社会主义道路的科学IV涵进行权威性的诠释和解读:(1)领导力量。中国特色社会主义道路以中国共产党为领导核心,在马克思主义的指导和引领之不,代表屮国最广大人民的根木利益,坚持全心全意为人民服务,确立屮国特色社会主义

8、道路不动摇,使之成为各族人民发展的不竭力景源泉。(2)国情基础。在我国社会主义初级阶段,要基于中国社会生产力还不够发达、自主创新能力不强、城乡区域较大、就业压力增大、社会发展与资源环境的矛盾等现实怙况,采用科学的发展策略

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