公司核心竞争力分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。公司核心竞争力分析　　摘要随着全球经济一体化和市场经济的到来，大多数企业已经走进国际市场，市场竞争日益激烈。在这样的大环境下，企业急需寻求转型和突破。如何打造和提升核心竞争力已是每个企业必须面对的课题。本文将基于核心竞争力理论对B公司的具体影响进行分析，进而找出提升公司核心竞争力的措施。　　关键词核心竞争力识别评价提升　　核心

2、能力也称为“核心竞争力”，最初是由美国著名战略管理专家普拉哈拉德和哈默尔于1990年在《核心能力》一文中提出，并将其定义为“在一个组织内部经过整合了的知识和技能，尤其是关于怎么样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能”。核心能力一经提出就成为专家们研究的热点，他们试图挖掘出影响核心竞争力的主要因素，力争找到提高核心竞争力的有效途径，从而使企业更好地发展。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教

3、育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　本文将以B公司为案例，结合理论知识来进行研究，目的在于希望能够利用自己所学知识为公司的发展尽点绵薄之力。公司成立于XX年，以科技创新为龙头，着力于IT、CT、广电融合的综合解决方案，具备专业方案设计能力，软件、硬件开发能力。成立以来不断调整公司战略，现阶段内外部环境使得公司必须对发展

4、战略作出调整。基于多年的通信技术、前期的大量市场调查以及一定的行业背景，公司决策层致力于将通信技术应用到广播领域，将IP化云部署技术引进传统广播，网络可达终端即可管可控，实现从通信行业到通信广播行业的跨越，从而寻求更广阔的发展空间。　　一、公司现有核心竞争力的识别　　规章制度　　公司内部制定了各项制度，包括考勤制度、办公管理制度、薪酬制度、员工培训制度、考评制度等，使得公司长期以来得到了有条不紊的发展。研究发现，从公司薪酬绩效考核来看，B公司遵循以岗定薪、按劳分配为主、效率优先兼顾公平的原则，员工工资

5、增长与公司经营发展和效益提高相适应。制定并实施符合公司实际的薪酬分配方案。薪酬分配的主要依据是：岗位价值、个人能力素质和业绩贡献。从员工培训角度看，公司采取内部培训与派出培训相结合的方式，培训涉及管理能力、专业技术、技能培训等内容，基本覆盖公司各层级员工。从考评及激励制度看，公司对高级管理人员的业绩和履职情况进行年度考评，并根据考评结果决定本年度的薪酬，实行绩效年薪制。　　人才队伍为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对

6、学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　截至目前，公司从业人�T总数为69人，其中1人拥有硕士学历；36人拥有本科学历，占全部员工的52%；32人拥有大专学历，占全部员工的46%。另外，中高级管理人员共有5人，高管人员有丰富的专业背景和管理营能力；营销及售后人员有25人，占36%；技术人员33人，占

7、49%，可见B公司非常注重公司产品的研发与创新、产品的营销和售后服务。另外，B公司整体员工的素质都较高，这些都是非常好的硬件条件，有利于平时工作的顺利开展以及综合能力的提升。　　技术创新　　技术体系是企业核心能力得以形成的关键，其通常是核心能力的核心。它既包括能代表企业研究开发能力的技术规范、产品专利、技术诀窍为表现形式的隐性技术资源，也包括一系列相关的生产设施装备组成的硬件形式的显性技术资源。　　公司设计开发的应急智能广播系统实现多种传输通道应急广播发布信息的接入和采集，具备解析处理、智能管理、状态

8、回传等功能，具备通用接口，能够自由扩展，从而保障各级应急广播平台对系统中终端、业务各方面做到可管、可控、可维护、可扩展。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培