工考图书资料员复习资料

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1、向制复习资料第一章：图书馆学概论1、图书馆学史研宂图书馆事、Ik及其相关因素的学科2、1807年德国的施莱廷格首次使用“图书馆学”这个名词。3、1887年德国格丁根大学开办图书馆学讲座，标志着图书学作为一门独立的学科的诞生。4、阁书馆学的研宄对象是阁书馆事业及其相关因素5、图书馆学的体系：普通图书馆、专门图书馆、比较图书馆，应用图书馆6、我国图书馆研究的任务：以辩证唯物主义的世界观和方法论为指导思想，批判地继承古今中外一切有关图书馆学研究成果，创立和发展中国特色社会主义图书馆学体系，为我国图书馆事业的现代化建设服务

2、。7、图书馆的同族学科：情报学、0录学、档案学、文献学8、交义学科：教育社会学9、应用关系的学科：心理学、管理学、经济学、信息科学10、图书馆学的学科性质：具有多种属性的学科，应用科学性质，管理科学的性质，是一门发展中的学科11、图书馆学的研究方法：哲学方法、一般科学方法(归纳演绎法、系统论方法、数学方法)、专门方法(图书馆统计法，读者调查法，移植法，比较法)12、图书馆是搜集、整理、保管和利用文献，为社会的政治、经济服务的文化教育机构。13、图书馆是由：图书(物质基础)、读者(服务对象)、干部(桥梁)、技术方法(

3、手段)和建筑设备(物质条件)五要素构成14、影响图书馆发展的五个因素是：(1)国家经济实力与文化水平的提高，是图节馆发展的根本保证(2)工业城市的出现和国家实行免费教育，是图书馆发展的强大动力(3)科学技术的发展是图书馆发展的根本动力；(4)国家的扶持与保护是图书馆发展不可缺少的条件(5)国际图书馆界的交流对图书馆的发展起着积极的影响作用。15、图书馆发展具有的特点：(1)在世界范围来看，阁书馆发展具有不平衡性。(2)图书馆由封闭式向开放式发展(3)图书馆的职能在不断的扩大(4)图书馆的发展始终与人类文明的发展同步

4、进行16、图书馆的一般属性：社会性、依辅性、学术性17、图书馆的本质属性:阁书馆的屮介性18、图书馆工作的五个环节：采购，分类、编FI、保管、借阅，都是为了实现传播文献内容信息内容19、图书馆的职能：社会文献流整序的职能；传递文献信息的职能；幵发智力资源和进行社会教育的职能；搜集与保存社会文化遗产的职能；满足社会成员文化欣赏、娱乐消遣的职能。20、图书馆建设的原则：（1）图书馆事业的建设与国民经济和社会文化教育事业的发展水平相适应；（2）国家办图节馆和群众办图节馆相结合（3）全国规划，统筹安排，分工协作，密切联系（

5、4）发展图书馆学教育，加强图书馆的研究。21、图书馆的类型（1）按图书馆的领导类型划分：公共系统图书馆、教育系统#、科学院系统（2）按藏书范围划分：综合性图书馆、专业图书馆（3）按读者对象划分：儿童图书馆、青年图书馆、少数民族图书馆22、公共图书馆、科学院图书馆、高等院校图书馆是我国整个图书馆事业的三大支柱。23、工共图书馆是国家举办的面向社会和公众开放的综合性图书馆，它担负着为科学研宄服务和为广大群众服务的双重任务。我国工共图书馆包括国家图书馆、省级图书馆、市级图书馆、县乡镇24、图节馆M就是有计划的把各种类型的

6、阁书馆组织起来，成为统一的整体。25、电子计算机检索网能把分散在各个地区和各专业系统的计算机系统用通信链路链接起来，使各个地区的专业用户能相互使用对方的图书馆怡报资源。1、按文献载体形式划分：印刷型文献，缩微型文献，视听型文献，机读型文献2、按文献加工层次划分：零次文献，一次文献：二次文献：0录，索引，文摘，题录三次文献：综合研宄与参考工具，例如：词典，百科全书3、藏书建设原则：实用性原则，系统性原则，发展与提出原则，分工与协调原则4、实用性原则（针对性原则，针对性原则）：（1）符合图书馆的类型及任务的需要（2）符

7、合图书馆读者对象的需要（3）符合地区或单位的特殊耑要5、系统性原则（图书的连贯性）：一是指重点藏书的系统完整，二是全馆藏书的相互联系，有比例，有体系（1）建设系统性的藏节（2）系统地建设藏书6、重点藏书：是指根据阁书馆的主要任务和主要读者对象的需要所选配的某些学科、专业或专题范

8、韦

9、内系统完整的书刊资料。重点藏书是藏书范围中核心部分与主体部分，反映藏书的个性，代表藏书的发展方14。图书馆都要建立有特色的重点藏书。（1）要做好调查研宂，使之真正符合客观实际，针对性强。（2）要做到书刊资料全面系统、及时补充（3）要保持

10、其稳定性，保证购书经费及各类书刊的合理比例，调整其局部变化7、一般贼书与重点贼书的关系都是藏书范围的构成部分，相互独立，向着一定的方向发展。（1）相互依存，相互补充，失去一方就会影响另一方，没有良好的一般藏书配合，重点藏书的发展和利用就会受到很大限制；没有系统的重点藏书，一般藏书就缺乏长远的发展方向，无法满足读者提高的耑要，无法完成主要社会服务任务。（2）相