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时间:2018-12-07
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1、应用统计学复习题一、填空题1、设XhXh......X1Q为来自总体WAO"2)的样本,其中总体均值和方差均为未知,则假设%=0使用(1)检验法,检验统计量表达式为X—/HS/y/n)o2、设心巧为的两个无偏估计量,若3的方差(小于)氏的方差,则称3是较巧有效的估计量。3、假设检验中,"表示(取伪的概率,即原假设为伪却接受原假设)。4、处理参数假设检验的步骤是(①提出原假设和备择假设;②选择检验统计量并计算统计量值;③根据显著性水平判定临界值;④作出决簠)。5、假设检验的基本思想可以用(小概率原理}来解释。6
2、、统计是对社会经济现象的(鍫量)方面进行的调查研宄活动。7、加权算术平均数受各组标志值和各组(频数或次数或单位数)两个因素的影响。8、众数和中位数有个共同的优点,就是不受{椹端}数值的影响。si//9、计算平均发展速度和平均比率最适用的方法是(几何平均10、抽样推断应遵循的基本原则是(抽样的随机性原则和最大的抽样效果原则)。11、设随机变量X的概率密度函数为f⑻=2x,(0£2xdx=112、若随机变量X满足F(X2)=8,DX=4,则EX=⑵。解析:DX=E
3、(X2)-(EX)213、设X~N(",a2),且概率密度f(x):U-2)2Z6tte6,则=cr2=(J_)o14、在三次独立试验中,事件A至少出现一次的概率为37/54,则事件A在一次试验中出现的概率为(D。p(l4、A)A.描述统计学和推断统计学C.理论统计学和推断统计学3•下面哪一个是数量标志(D}B.描述统计学和应用统计学D.理论统计学和应用统计学A.籍贯B.性别C.民族4.构成统计总体的个别事物称为(D}A.调查单位B.标志值C.品质标志D.总体单位5.某企业利润总额与上年相比増长了10%,职工人数増长了5%,贝IJ该企业工人劳动生产率增长了(C)A.15.5%B.5%C.4.76%D.15%4.在统计调查中,负责向上报告调查内容的单位是(A)A.填报单位B.调查单位C.调查对象D.统计报表5.某连续变量数列,其末5、组为开口组,下限为500,相邻组的组中为480,则末组的组中值为(A)A.520B.510C.500D.5408..构成总体的每个总体单位各方面的特征(C)A.必须完全相同B.可以完全不同C.至少一个方面相同D.可以完全相同或不同9.若调查目的只是为了及时了解调查对象的基本情况,应采用(B)A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查10.对于连续变量,应采用的分组是(B)A.单项分组B.组距分组C.等距分组D.异距分组11.统计分组的首要问题是(C)A.划分各组界限B.确定分组数目C.选择分组标志D.选择分6、组方法12.下列属于时点指标的是(D)A.出生人口、!//B.人口死亡率C.粮食总产量D.商品库存量13、设总体X〜7V(//,1),的一个样本,则下面四个关于均[的无偏估计量中最有效的一个是(D)3X113+113+XI1132X516+XI116C3X114+2X11-2+XI114B.2X213+XI113A三、计算题1、某班40名学生统计学考试成绩分别为57、89、49、84、86、87、75、72、68、75、82、97、81、67、81、54、79、87、95、76、71、60、90、65、76、7、72、70、86、85、89、89、64、57、83、81、78、87、72、61、74学校规定.•60分以下为不及格,及格中、60—70分为及格,70—80分为中,80—90分为良,90分以上为优。1)将该班学生分为不及格、及格、中、分配表。优五组,编制一张次数2)指出分组标志及类型,分组方法的类型,分析该班学生考试情况。解:1)成绩(分)学生人数(个)频率(比重)%60分以下41060…7061570—80123080…901537.590以上37.5合计401002)分组标志:“成绩”,其类型是数量标志8、;分组方法:是变量分组中的组距式分组,而且是开口分组2、从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取50名学生,对会计学课的考试成绩进行检查,得知平均分数为75.6分,样本标准差10分,试以95%的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范解析:x=75.6,"=50,5=10,ZOO25=1.96=(75.6±1.96•去)Cx土二(x土Z,a/2(75.6±2.77)=(72.83,78.37)3、据估
4、A)A.描述统计学和推断统计学C.理论统计学和推断统计学3•下面哪一个是数量标志(D}B.描述统计学和应用统计学D.理论统计学和应用统计学A.籍贯B.性别C.民族4.构成统计总体的个别事物称为(D}A.调查单位B.标志值C.品质标志D.总体单位5.某企业利润总额与上年相比増长了10%,职工人数増长了5%,贝IJ该企业工人劳动生产率增长了(C)A.15.5%B.5%C.4.76%D.15%4.在统计调查中,负责向上报告调查内容的单位是(A)A.填报单位B.调查单位C.调查对象D.统计报表5.某连续变量数列,其末
5、组为开口组,下限为500,相邻组的组中为480,则末组的组中值为(A)A.520B.510C.500D.5408..构成总体的每个总体单位各方面的特征(C)A.必须完全相同B.可以完全不同C.至少一个方面相同D.可以完全相同或不同9.若调查目的只是为了及时了解调查对象的基本情况,应采用(B)A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查10.对于连续变量,应采用的分组是(B)A.单项分组B.组距分组C.等距分组D.异距分组11.统计分组的首要问题是(C)A.划分各组界限B.确定分组数目C.选择分组标志D.选择分
6、组方法12.下列属于时点指标的是(D)A.出生人口、!//B.人口死亡率C.粮食总产量D.商品库存量13、设总体X〜7V(//,1),的一个样本,则下面四个关于均[的无偏估计量中最有效的一个是(D)3X113+113+XI1132X516+XI116C3X114+2X11-2+XI114B.2X213+XI113A三、计算题1、某班40名学生统计学考试成绩分别为57、89、49、84、86、87、75、72、68、75、82、97、81、67、81、54、79、87、95、76、71、60、90、65、76、
7、72、70、86、85、89、89、64、57、83、81、78、87、72、61、74学校规定.•60分以下为不及格,及格中、60—70分为及格,70—80分为中,80—90分为良,90分以上为优。1)将该班学生分为不及格、及格、中、分配表。优五组,编制一张次数2)指出分组标志及类型,分组方法的类型,分析该班学生考试情况。解:1)成绩(分)学生人数(个)频率(比重)%60分以下41060…7061570—80123080…901537.590以上37.5合计401002)分组标志:“成绩”,其类型是数量标志
8、;分组方法:是变量分组中的组距式分组,而且是开口分组2、从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取50名学生,对会计学课的考试成绩进行检查,得知平均分数为75.6分,样本标准差10分,试以95%的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范解析:x=75.6,"=50,5=10,ZOO25=1.96=(75.6±1.96•去)Cx土二(x土Z,a/2(75.6±2.77)=(72.83,78.37)3、据估
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