企业人才流失判定及对策探讨

《企业人才流失判定及对策探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。企业人才流失判定及对策探讨　　【摘要】人才流失对企业的发展有着十分不利的影响，尤其是关键性作用的人才非单位意愿地流走。论文提出了人才总流动率和可避免流动率两个判定标准，分析了人才流失的主要原因，主要有薪酬分配、绩效考核、晋升机制、发展机会等，企业应针对薪酬分配等制度的缺陷采取相应的对策。　　【Abstract】Thelossoftalenthasaverynegativeimpact

2、onthedevelopmentofenterprises，especiallythosewhoplaythekeyrole.Thepaperputsforwardtwocriteriaoftotaltalentturnoverrateandavoidtalentturnoverrate，analyzesthemaincausesofthebraindrain，includingsalarydistribution，performanceassessment，promotionmechanism，developmentopportunityandsoon.E

3、nterprisesshouldtakecorrespondingcountermeasuresagainstthedefectsofthesystemassalarydistributionandothers.　　【关键词】人才流失；判定；原因；对策　　【Keywords】braindrain；judgment；reason；countermeasures　　【中图分类号】F246【文献标志码】A【文章编号】1673--0034-02　　1引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外

4、活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在开放的市场经济环境里，企业间的竞争实质上是人才的竞争，如何留住人才是所有企�I面临的一个非常重要的管理课题。当前，随着社会化程度的不断提高，国际国内合作的融合深化，企业内外部环境的日趋变化，人才流动将更加频繁和常态化。人才流动只要控制在合理限度内，就对企业有益，否则就构成了人才流失。正确把握企业人才流动和人

5、才流失的内涵，探查流失原因，追寻“留人”良策，营造良好的人才环境，对企业人才队伍的稳定和企业的健康持续发展具有非常重要的意义。　　2人才流失的判定　　人才流失和人才流动是两个不同的概念，它们的含义不同。对一个企业来讲，处理好人才流动和人才流失的关系，区分合理限度之内的人才流动，辨识合理限度之外的人才流失，才能正确把握并做好人才流失状况的判定。　　人才流失的特点　　一是人才流失常态化。随着企业外部环境的不断变化，企业竞争和生存压力越来越大。人才资源是第一资源，企业为招揽各类人才，必将“八仙过海”，抢掠高素质、高层次、高技能人才。为了充分发挥“教学点数字教育资源

6、全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二是流失频率快速化。首先，优秀的人才因其在某个专业领域的权威性、前沿性、开创性，成为各企业争相抢夺的宠儿；再者，优秀人才为追求个人自身价值的最大化而跳槽。市场供求失衡，优秀人才不断流向更加优秀的企业，人才流失频率日益加快。　　三

7、是人才流失容易发生溢出效应。企业内一个核心人才的辞职，其他岗位人才容易效仿，产生负面效应，引起连锁反应，导致企业损失增加，出现负面的溢出效应。　　人才流失总体水平的衡量　　企业人才流失、人才流动的总体水平取决于企业的整体情况和企业的流动性合理限制这两个方面。企业内人才流动的总体状况，可由总流动率和可避免流动率两个指标来分析。　　总流动率=×100%　　可避免流动率=可避免的流动人数/平均人才总数×100%　　其中，可避免流动人数=总流动人数-不可避免的流动人数为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特

8、色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反