国家艺术基金“十三五”时期资助规划

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1、国家艺术基金“十三五”时期资助规划国家艺术基金是由国家设立,旨在繁荣艺术创作、打造和推广原创精品力作、培养艺术创作人才、推进国家艺术事业健康发展的公益性基金。为在“十三五”时期进一步做好艺术基金资助项冃申报评市、实施监督、结项验收和成果运用工作,更好地服务于全面建成小康社会战略目标,根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《文化部“十三五”时期文化发展改革规划》,制定本规划。一、指导思想贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精祌,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特别是在文艺工作座谈会和屮国

2、文联十大、屮国作协九大开幕式上的讲话精神,落实《屮共屮央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》和国务院办公厅印发的《关于支持戏曲传承发展的若干政策》,坚持“二为”方向和“双百”方针,坚持以人民为中心的创作导向,弘扬主旋律,提倡多样化,坚持以中国精祌为社会主义文艺的灵魂,聚焦中国梦的时代主题,生动反映改革开放和中国特色社会主义建设的伟大实践,坚持以社会主义核心价值观引领文艺创作生产,关注现实,反映当下,体现时代精神,唱响爱国主义主旋律,传承和弘扬中华优秀传统文化,推出更多无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的精品力作,培养德艺双馨的艺术领军人

3、物和高素质艺术人才,让广大人民群众共享艺术事业发展成果。二、基本原则(一)坚持以人民为中心的创作导向。树立人民是历史创造者的观点,自觉以最广大人民为服务?。蠛捅硐种魈澹?创作生产更多人民喜闻乐见的优秀作品;建立经得起人民检验的评价标准。(二)坚持把社会效益放在首位。支持基础性、原创性、源头性的艺术创作,保持艺术生产的精祌高度和艺术厚度;重点支持市场不能有效配置资源的艺术创作,坚持社会效益优先,努力实现社会效益和经济效益、社会价值和市场价值相统一。(三)坚持把创作生产优秀作品作为文艺工作的中心环节。确立精品意识,推出更多思想精深、艺术

4、精湛、制作精良,代表国家艺术形象的文艺精品,推动艺术创作从“高原”向“高峰”迈进;扶持艺术评论;发展网络文艺,促进优秀作品多渠道传输、多平台展示、多终端推送;推动优秀文艺作品“走出去”,提升国家文化软实力。(四)坚持出精品与出人才相结合。坚持社会主义核心价值观,引导文艺工作者深入生活、扎根人民,成为党的文艺方针政策的拥护者、践行者,成为时代风气的先行者、先倡者。(五)坚持公平公正,公开透明。坚持按制度管理、按程序运行,建立科学、稳定、严密的工作流程;坚持专家评审和群众评价相结合,充分发扬艺术民主;推进信息公开,形成艺术基金工作报告公

5、开体系;健全监督机制,强化第三方监督和第三方绩效评估,g觉接受社会监督。三、资助目标(一)资助规模“十三五”期间,坚持“突出导向、控制数量、提高质量、加强管理”的工作思路,推动艺术事业繁荣发展,出精品、出人才、出“高峰”。“十三五”期间,中央财政对艺术基金的投入为25亿元。“十三五”期间,立项资助项目总数量控制在4000项左右,每年资助800项左右。(二)资助方向1.中国梦主题创作。重点资助生动反映改革开放和全面建成小康社会的伟大实践,全展示中国特色社会主义发展前景,反映中华民族伟大复兴中国梦,着力书写人们寻梦理想和追梦奋斗的艺术项

6、目。2.培育和弘扬社会主义核心价值观创作。重点资助展现党史国史军史上的重大事件、重要人物的艺术项目;重点资助从社会生活、当代人物中挖掘题材,彰显信仰之美、崇高之美的艺术项目;重点资助向青少年传播句上句善价值观、生动有趣、富于艺术魅力的艺术项目。3.爱国主义主旋律创作。重点资助正确反映中华民族五千多年文明史、屮国人民近代以来斗争史、屮国共产党夼斗史、屮华人民共和国发展史、当代中国改革开放史,生动体现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,反映各族人民维护祖国统一、海外儿女心向袓国心路历程的艺术项目。4.现实题材创作。重点资助以“全面建成小康

7、社会、全深化改革、全面依法治国、全面从严治党”“强军梦”“一带一路”“京津冀协同发展”“长江经济带”“扶贫攻坚”“西部开发”“东北振兴”“屮部崛起”“东部率先”等2020年全面建成小康社会、国民经济和社会发展重大战略为主题、题材的艺术项目;重点资助以亿万人民在改革和建设中辛勤劳动、追求美好生活为题材,关注现实,反映当下,体现时代精祌的艺术项目。1.传承和弘扬中华优秀传统文化创作。重点资助深植于民族民间文化、非物质文化遗产土壤,发掘利用文化文物单位馆藏文化资源,体现创造性转化和创新性发展的艺术项目。2.对外传播屮华优秀文化和价值理念创

8、作。重点资助围绕讲好“屮国故事”、传播好“中国声音”、树立好“中国形象”策划开展的艺术项目。3.重大纪念活动创作。重点资助围绕新中国成立70周年、建党100周年、建军90周年、抗战胜利75周年、红军长征胜利85周年、改革开放40周年、

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