云锦艺术的文化特征分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。云锦艺术的文化特征分析【摘要】作为我国优秀传统文化的杰出代表云锦，绚丽华美，历史悠久，技艺精湛，是中华民族最珍贵的历史文化遗产之一。本文从云锦的分类、艺术特征、发展历程以及未来发展趋势等方面进行研究，使得云锦有更好的发展，如何使云锦能更好的开发与保存对每一个热爱云锦的人都需努力探索的重要课题。【关键词】云锦；艺术特征；发展趋势具有“中华一绝

2、”、“东方瑰宝”之称的云锦，始于社会激烈动荡的元代，而盛于经济高速发达的明清时期，云锦使用了具有民族化特征的内容与形式、色彩与构图，最复杂的织造方法与技术，最朴素的设计理念，风格上显示抒情之美、民间喜庆礼仪之美，云锦艺术含有华丽与实用相结合的民族之美。云锦品种主要有“织金”、“库锦”、“库缎”、“妆花”四大品类[1]“织金”，是用金线在织料上织出花纹，金线为真金打成金箔再切割成丝。“妆花”织物的特点是用色多，五彩缤纷，有的也织金，且采用特有的挖花妆彩工艺织造。这种极其复杂的工艺现在尚无法用电力织机操作。南京云锦崇尚

3、用金作主题表现。在元代，不仅皇家和百官袍服用织金，三品以上官史的帐幕也用织金。元代织金锦的销费之大，产量之多，可说是空前绝后的，明代以后，云锦开始取代蜀锦和宋锦成为中国第一名锦。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，

4、熟悉系统的使用和维护。1、云锦图案及题材云锦图案是在继承我国古代丝织传统优秀图案的基础上，不断吸取营养进行创造而逐渐成熟发展起来的，并结合织物材料的性能、工艺技术的发展，以及实用上的具体要求等，融合形成了云锦图案特有的艺术效果，无论纹样是什么样的素材，织造艺人们都能将其设计变化的繁而不乱、疏而不凋，主题突出，层次分明。云锦相比较宋明时期的图案更大，比如“花大不宜独梗，果大皆用双枝”。还有一种表现方法是“枝长用叶遮盖，筋叶不过三五根等等。云锦的纹样题材很多，表现得各具风采，主要包括皇家题材纹样和民间题材纹样如图所示。

5、云锦图案的题材分类皇家题材云锦是一种政府、官营织造的结果，所以又称为汉府稿，它的根本属性是皇家艺术，有着壮丽富贵、雄浑大气的艺术风格，突出尊贵祥瑞的主题，比如龙纹和凤纹图案，其中龙身多数用圆金线盘织而成，形态变化万千，包括升龙、降龙、团龙等等。凤纹的形象经过演化逐步完美起来，它综合了锦鸡、鹦鹉、鸵鸟和孔雀等多种鸟类的特征，成为象征吉祥美好的神鸟。2、云锦配色特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教

6、教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。云锦纹样的配色上，使用多种颜色的经纬线进行创作是形成秀美和谐、富丽明快色彩效果的基础。其中妆花缎所使用的色彩就很多，用深色做底，除了白、黄两色以外，多数以深蓝、大红、墨绿做底，并且体现出高艳度、高彩度的综合应用。而金线在古代是具有特殊意义的。从服装的等级性、面积、场合性、等表现更加明显。如表所示云锦使用特点。3

7、、云锦工艺云锦是传统的提花丝织工艺品，是南京工艺“三宝”之首。“挑花结本”，它用古老的绳索绳记事的方法，把花纹图案色彩转变成程序语言，再上机进行织造。这种工艺至今尚不能被机器所替代。云锦的织造工艺高超精细，除前面介绍的“挑花结本”、“通经继纬”以外，夹金织银也是云锦的一大特点。云锦喜用金线、银线、绢丝，各种鸟兽羽毛等用来织造云锦。如果要织一幅78厘米宽的锦缎，在它的织面上就有14000根丝线，体现出云锦技艺精绝，文化艺术蕴义博大精深。4、传承与发展创新不以传统为基础，只会产生无本之源，土之花。而传统不可一成不变，定

8、要与时代合拍，不合时宜的传统就没有生命力，终将会被淘汰。云锦本身就是不断发展和创新的产物。要拓展云锦的新用途，开发床单、沙发垫、壁挂等室内家居用品，以及领带、围巾、手提袋、手机袋等装饰制品。对于云锦制造的高级礼服，应该把一般的云锦织品和妆花结合起来，妆花起到"画龙点睛"的装饰作用即可。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用