浅谈如何做好小学班主任工作刘训龙

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1、浅谈如何做好小学班主任工作刘训龙山东省昌邑市都昌街道办事处南逢小学261300回首这些年的教育教学工作，颇感当教师累，当班主任更累。由于现今时代发牛了巨大变化，我们面对的教育对象也由简单变成复杂了，很多同事都感叹:现在的小学牛真难教。是的，做老师难，做合格的班主任更难。时代变了，我们的教育思想、方法、内容也应该有所转变，停留在简单层面上的老的教育方法己有很多不适应了，不是感到力不从心，就是觉得出力不讨好。我近年来都担任小学毕业班班主任，与前几年相比，深深感到现在的班主任工作更具挑战性。一、以爱为木，身正为范，取得学牛的信任作为一名合格的班主任，首先得热爱本职工作，爱

2、生如子。班主任只有坚持做好木职工作，把爱心无私奉献给学生，才能取得他们的信任，使他们在广阔的天地间茁壮成长。在班级管理中，我与学生在人格、地位上是平等的关系，一贯尊重他们，时刻注意以身作则、模范示人。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要求学牛做到的，首先自己要做到。女山我要求学生7点40分到校，我则7点20分就到教室；要求学生做事不拖拉，上课铃一响我便在讲台上站好……作为班主任，我把班里每一个学生的学习牛活都装在心里，几乎年年都捐钱捐物给有困难的学牛，帮助不少家长解决了燃眉之急。二、培养得力的班干部，创造优良的班风班干部素质的高低，育•接影响到班风、

3、学风的好坏。每当学期之初，我会以民主投票的方式评选班干部。我的要求就是要选出责任心强、有管理能力且能以身作则的同学做班干部。在平时工作中，我采用有的放矢、循循善诱的方法，鼓励班干部大胆•进行班级管理，为他们鼓劲加油，常对他们给予赞赏和表扬，同时不断教给他们一些灵活的管理方法。我让每个班干部轮流当班主任，在每周班会上由班长总结上周情况，并且结合学校的各项评比制度，加强学生的自我监督管理。他们在实际工作中得到了锻炼，管理能力得到了提高。在班干部的带动下，同学们无形中自觉遵规守纪，全身心投入到了良好的班集体中。此外，我还尤为注重培养同学们团结向上的集体荣誉和浓厚的学习氛围

4、。每当学校举行什么比赛时，得到奖的，我就组织全班同学为他们庆贺，哪怕有吋只是一阵热烈的掌声或是一曲大合唱；学校举行集体比赛吋，我就让全班同学都参加，上场的上场，场下的端茶送水、呐喊助威。就这样，一个团结友爱、活泼向上的班集体形成了。三、感恩安全教育一刻不停学会感恩是一种高尚的品质，是每个人应具备的基本素质。而感恩意识不是天生的，作为班主任更要采取灵活多变的方法，营造出一种人文关怀的氛围，培养学生的感恩意识，为构建和谐社会打下坚实的基础。感恩教育不能只停留在大道理上，要在日常生活中开展，使学生身体力行，感受到感恩的重要。我充分利用教材里感恩题材的课文，设计注重情感经验

5、与情感能力培养的感恩教育课，实现学科教学和感恩教育相结合。我还开展了感恩教育的专题讲座，举行“学会感恩”的主题班会，或出版墙报、作文比赛等。如上星期我班的主题班会是“如何感恩父母”，多数学生都认为“遵规守纪、认真学习、注意安全、珍惜生命”是最好的感恩方式。是啊，安全教育又何尝不是需要加强的呢？安全工作无小事，做好学生安全工作是班主任工作的重中之重。我利用班会课、读报课等吋间对学生进行安全教育，培养他们的安全防患意识，教育他们珍爱生命，吋刻注意安全。每学期初我会与家长签订安全公约，通过多种形式把学校假期对学生的要求告诉家长，使他们配合学校管理好子女在校外的生活。对学生

6、的安全教育，班主任要认真做好指导。班上一旦发生有不安全的行为动作要及吋指岀并进行批评教育，情节严重的书面检讨并通知其家长。总之，感恩、安全问题我周周讲，甚至天天讲，吋刻注意，把工作做细、做实，确保不出事故。近年来，我接手的班都是人数多、难度大的，却都表现出“作业有人交，卫生有人查，迟到早退有人记，不良现象有人抓，每周表现有人统计公布”的良好管理秩序。每次参加升旗仪式，学校集会进场、离场，我班总是排着整齐的队伍进退，从不争先恐后，充分显示了良好班风的道德素养。我所带的班级历年都被评为“文明班”，学校的“流动红旗”一直稳挂于我班墙头。班主任是学生成长的引路人，因为小学生

7、的心理、生理、年龄特点，需要班主任付出更多的精力和心血。确实，不论一个人的工作能力多强，知识水平多高，如果不关爱学生，对班级疏于管理，方法简单生硬，那只能使班风每况愈下，亦会岀现许许多多令人头痛的问题。如果能以高度的责任心和事业心去关爱学生，勤于管理，就肯定能形成良好的班风、学风，孩子们幼小的心灵得到健康的培育，他们成长的步伐就会走得更加稳健、高昂。以上是我在班级管理工作中的一些做法和体会，如何做好小学生班主任工作,学问很大。我想，只有在实际工作中不断学习才能不断地提高、完善。