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时间:2018-12-08
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下关于印发《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法》的通知 关于印发《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法》的通知发布时间:XX-06-0309:00:46阅读次数:539[字号:大中小] 教师〔XX〕8号各有关市、县(区)教育局、人事局,有关高等学校: 为做好我省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘工作,现将《安徽省“农村义务教育阶段学校教
2、师特设岗位计划”招聘办法》印发给你们,请认真贯彻执行。二○○九年五月八日安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法根据省教育厅、财政厅、人事厅、编办《关于印发〈安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案〉的通知》(教师〔XX〕7号)精神,制定本招聘办法。 一、招聘对象 1、全日制普通高校应届本科毕业生。 2、全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生(限报考小学岗位)。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的
3、基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3、取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30周岁以下(1979年5月1日以后出生)未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同的全日制普通高校往届本科毕业生。 二、招聘基本条件 1、坚持四项基本原则,拥护改革开放,热爱教育事业。 2、专业基础理论扎实,综合素质较高,学习(或工作)成绩优良。 3、品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好
4、,未受过任何纪律处分。 4、符合教师资格条件要求和招聘岗位要求(见附件1)。 5、身体健康,符合《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》规定要求的身体条件。 参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”、“选聘生”等国家和省基层就业计划项目的服务期满人员,有从教经历的志愿者以及参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。 三、招聘岗位狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭
5、。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 XX年我省国家“特岗计划”4635名,其中初中特岗教师3112名,小学特岗教师1523名。特岗教师岗位设在临泉县、阜南县、颍上县、利辛县、霍邱县、寿县、舒城县、裕安区、金安区、金寨县、岳西县、太湖县、宿松县、枞阳县、潜山县、长丰县、无为县、石台县、泾县等19个国家扶贫开发工作重点县(区)的县城以下(不含城关镇)的农村义务教育阶段学校,具体招聘岗位及人数见《安徽省XX年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位
6、计划”教师岗位计划》(附件1)。 四、招聘程序和办法 1、宣传动员 省有关部门和相关市、设岗县(区)以及各有关高校通过会议、文件、媒体、网络等多种形式进行动员和发布信息,广泛、具体宣传实施“特岗计划”的重要意义和招聘对象、条件、办法及相关优惠政策,引导和鼓励高校毕业生积极报名参加“特岗计划”教师招聘。 2、组织报名 ⑴报名时间:XX年6月4日至6月13日。 ⑵报名地点:在皖全日制普通高校应届毕业生,在就读高校学生管理部门报名。 省外全日制普通高校应届毕业生在安徽省政务服务中心省教育厅窗
7、口报名。地址:合肥市宣城路103号;联系电话:0551-;联系人:吴峰。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 符合条件的全日制普通高校往届毕业生(含参加国家和省基层就业计划项目的服务期满人员),在其报考县(区)所在市(以下简称设岗市)教育局人事部门报名。具体如下:联系单位联系人联系方式地址合肥
8、市教育局人事处沈菁莉0551-合肥市庐阳区寿春路258号亳州市教育局人事科杨超杰0558-亳州市魏武大道中段阜阳市教育局人事科王伟0558-阜阳市颍泉区双清路8号六安市教育局人事科刘华0564-六安市行政中心5号楼二楼巢湖市教育局人事科徐向南0565-巢湖市巢湖中路274号宣城市教育局人事科欧正娇0563-宣城市宣州区鳌峰中路43号池州市教育局人事科殷勇0566-池州市秋浦东路75号安庆市教育局人事科于琪锋0556-安庆市迎江区人民路366号狠抓基础知识和基本技能由于
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