临床护士护理核心能力的研究

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1、临床护士护理核心能力的研宄解放军第一七五医院/厦门大学附属东南医院福建漳州363000摘要：介绍了临床护士核心能力的作用、要素及特征及在临床工作中的应用，通过运用五种评价方法，如度评价法、密切值法、模糊综合评价法、情景模拟法等方面综述了临床护士护理核心能力的研究。重视和应用护核心能力，以提高护士在临床护理中的综合素质，为患者提供能力更强、素质更高的护理人才。关键词：护士；护理；核心能力核心能力是最基木、最必需的能力，代表了一个专业最核心的特点和要求。而核心护理能力的概念大体上指能够胜任护士角色和功能的一系列个性特征。把知识、技能和判断在临床实践中进行有效运用；包括判断性思维

2、、评估、沟通和技术能力；知识、技能和态度在临床实践中的有机结合。通过护理过程,以及自然、社会文化环境作用于人的内环境，进行有目的、有组织、不断创造性的活动，使人的身体和精祌重获健康。为服务对象提供优良的全面护理服务。1护理核心能力的作用、要素及特征1.1护士护理核心能力的作用在护理工作中，护士的核心能力是从入学教育开始培养，使护士能够从临床实践中不断地积累经验，丰富自己、锻炼自己、提高自己，实现为患者提供高效、优质、人性化的服务的护理目标。1.2护上核心能力的构成要素护士核心能力由评价和干预能力、沟通能力、评判性思维、照护和人际关系能力、管理能力、领导能力、教学能力和知识整

3、合能力8个维度构成。1.3护士核心能力的特征将护士核心能力归纳为个体性、整合性、标志性、外显性、开放性、累积性6种护士核心能力特性［1］。2护上核心能力应用2.1临床决策能力护士通过收集患者的信息，形成正确的判断力，作出有效的护理决策去解决患者现存或潜在的问题；在任何临床环境中冇效的对所遇到的健康问题作出正确判断和有效的决策以确保患者的安全与健康不受到损害［2］。2.2创新能力陈述创新能力工作经历，如：一位护士在描述她的一次工作经历中说：“电极片只要贴在这位患者身上，她的皮肤就会发红发痒，但是她又必须24h的带着电极片，于是护士想了一个办法，把电极片上扎些小孔，让电极片变的

4、透气，结果患者感觉好多了。”这说明护士的创新能力对临床工作中起到的创新作用。2.3护理操作能力应用操作技能原理将操作技能应用到临床护理过程中（包括评估操作的0的、方法和操作的流程及相关知识、示教练习、模拟情景、考核等步骤），强化护士临床操作技能，提高护士在工作中的应急能力及操作技能［3］。2.4礼仪和沟通、应变能力护理工作离不开护患间的沟通，沟通也是保证优质护理服务的重要渠道。护士在与患者沟通是有一定的技巧性的，它包括姿态、眼神、语言、表情、举止等，大概可分为语言沟通和非语言沟通。在交流过程中，护士使用简单明了的语言；在询问时运用换位思维方式，以患者为中心，给患者留有思考空

5、间和阐述吋间，不急于让患者接受自己的观点，要通过耐心的倾听，了解患者的需求，慢慢引导患者接受和理解自己的护理工作。除此之外，护士在护理工作中要注意自己的仪表，说话、走路、行为、表情都要大方得体。礼仪的重要性，将礼仪知识、要点、特征等知识纳入护士能力学习项0。2.5问题解决能力在护理实践中，护士掌握有关的知识和技术外，知道如何有效而正确的运用这些知识和技术去解决问题。2.6科研能力在临床试验实践活动中发现问题，提取具奋创新性和可行性的研究课题，并根据需要选择合适的研宄方法和统计学方法，组织护士参与试验资料的收集，将研究结果用规范的形式表达出来，并能够将新的研究成果应用到临床护

6、理实践中［4］。2.7提高心理素质和预见能力2.7.1心理素质护士在护理工作中所遇到的患者存在个体差异性，很多吋候自己的工作得不到患者的支持和理解，会打击护士工作的积极性和自信心，护士需掌握一定的伦理学、社会医学和心理学等方面的知识，这样更能够从患者的角度出发，了解患者的心理和生理特点，利于自我调解，以最佳的状态去感染患者，取得患者的信任和支持。2.7.2预见能力护士的预见能力可有效的避免护理事故和护理纠纷的发生，在进行护理操作吋护士一定要先向患者讲解自己的工作原由和工作0的，不盲B地执行，冋吋护士加强对患者的观察、关注患者饮食、情绪等各方面的变化，并对此进行综合分析，做出

7、判断，并找出冇效的方法去解决问题，为了更好地提高护士的预见能力，护士要经常对自己的护理工作进行反思，不断积累经验，提高自己的护理核心预见能力。2.8职业生涯规划的能力一个人进入特定的职业生涯领域，并非意味着职业生涯规划的终结，恰恰相反，进入职业生涯领域是职业生涯发展的新起点，面对这个变化的吋代，我们必须不断的调整自己，使自己与社会的发展和变化相适应，让自己在竞争中处于相对优势。3评价方法3.1度评价法也称全方位与多维度评价。以问卷形式将所冇可能与之相关的人物结合起来，对不同评价主体的评价结果进行分析，从而得出被评价