参加名校联合体课改“双高课堂”展示活动有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。参加名校联合体课改“双高课堂”展示活动有感　　XX年5月13日下午，历史组牟伟老师代表XX一种参加全国教育专家指导中心中学课改实验基地校“双高课堂”教学展示活动后，在一中大会议室为全体教师做了一场题为《走进大连格致，参与同题课堂教学展示之感悟》的报告，收到良好效果。　　4月9日，由校长马寅带队，陈禹、牟伟、李亚林和辛长晟等一行五人前往大连格致中学，参加了全国教育专家指导中心中学课改实验基地校

2、“双高课堂”教学展示活动。我校选派牟伟老师参与的基地校“同课异构的历史课——《丰富多彩的社会生活》”受到与会老师的一致好评。我校为将课改落实的更到位，调动更多老师课堂教学的积极性、激励老师精心设计课堂教学内容，于是请牟伟老师做了这一场报告。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校

3、进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在报告中我们了解到，此课源于大连地区采用的北师大版本的教材，而我们XX地区采用的是人教版教材，这无形中为牟伟老师的备课、上课带来诸多的不便，但牟伟老师及一中历史组的全体老师积极参与到对教材（大连传来的打印稿）及学生的研究中，从网上寻找资料，借阅相关的书籍及教学参考资料，从当今的社会生活入手寻找资料调动学生的学习兴趣，几经试讲，几经异稿，牟伟老师带着满满的信心和领导、同事的期望走进了格致中学的课堂。　　经过自己的上课和对同行的听课反思，牟伟老师总结出大连格致杨老师让学生以第一人称陈述士农工商以及官吏的生活，学生参与自如的靓点；沈阳实

4、验分校王老师大胆打破教材体系，从宋代社会生活现象深入挖掘出宋代经济繁荣、文化发展、民族关系和谐等深层次的原因的靓点；也分析出自己课堂由学生讨论中外节日，加之精美图片伴随学生回忆节日中的活动，将课堂推入高潮……在课堂生成后所产生的感悟和思索将是她课堂教学最大的收获！　　牟伟老师回忆起自己曾有过无数个不眠之夜，工作到下半夜三点仍不知疲倦，看到自己发掘整理出的、课堂教学设计仍让她为之兴奋不已！我们也着实为她的精神感动着！牟伟老师说：“教学是一项艺术，只有自己潜心研究和设计，才会发现并展示出它的魅力！”在课堂教学之余，牟伟老师又关注了格致中学的校园文化，并深受启迪，决心将所

5、学、所思和所感融入到今后的教学中，并与全组同事共同分享，将自己的业务水平不断提高，将一中人的精神不断发扬，让一中的学生因有这样专业、专研、敬业、乐学的老师而受益终身！而感到无比的幸福！　　教师，幸福着她的事业；学生，幸福着有这样的群体老师；学校，幸福着为育人的事业所作出的贡献！。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。