乡村因乡贤而更美丽心得体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。乡村因乡贤而更美丽心得体会　　浙江省绍兴市上虞区素有“江南名士之邦”的美誉。中宣部５月２１日在当地召开创新发展乡贤文化现场交流会，强调，要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》的部署，积极创新发展乡贤文化，推动社会主义核心价值观建设任务落细落小落实。（新华社）　　所谓乡贤，是指一个地方有崇高威望、为社会

2、做出重大贡献的社会贤达，可以是古代先贤，也可以是当代名人。乡贤是一个地方建设的重要资源，利用古代乡贤淳风化俗，引导当代乡贤参与家乡建设，必然能够不断助力地方建设。对于乡村建设来说，乡贤更是一支可依靠的、不可或缺的重要力量。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理

3、人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目前，打破城乡二元发展格局，加快乡村建设，实现城乡一体化发展是国家和政府的重点任务之一。习近平总书记在主持中共中央政治局4月30日下午就健全城乡发展一体化体制机制进行第二十二次集体学习时强调，加快推进城乡发展一体化，是党的十八大提出的战略任务，也是落实“四个全面”战略布局的必然要求。　　因为几十年的城乡二元体制，乡村相对城市而言发展之后，乡村建设面临着诸多问题：人口不断减少、青壮劳动力流失、留守儿童等。在这些问题当中，最关键的核心是乡村人口不断减少的问题。城市化的不

4、断推进，使大量的农村人口向城市集聚，这就造成了乡村建设中人口短缺的问题，特别是年轻一代都进入了城市，使乡村发展面临着后继无人的尴尬局面。要破解乡村发展中人才短缺的难题，我们不妨把目光放在当代乡贤身上。当代乡贤作为社会知名人士，掌握着比普通人更为丰富的社会资源，如果能够引导这些乡贤回乡参与到当地乡村的建设中，那就可以一定程度上缓解乡村人才短缺的问题，推动乡村的发展。“好人365”中毛主席的警卫员“好党员”李连庆就是当代乡贤助力家乡建设的最好代表。李连庆退休之后，回到家乡参与乡村建设，经过一番努力，使“脏乱差”的荷叶村变成了文明

5、村。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　要全面实现小康社会，农村的小康是关键。在建设美丽乡村的过程中，各地政府一定要重视乡贤的重要作用，让乡贤成为美丽乡村的重要建设者。（韦一笑）。为了充分发挥“教学

6、点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。