武汉工程大学考研《高分子物理》考试大纲

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1、武汉工程大学考研《高分子物理》考试大纲一、课程基本信息课程中文名称:高分子物理课程英文名称:PolymerPhysics二、课程的性质与任务高分子物理学的主耍内容是阐述高分子材料的结构与性能之间的关系,它与高分子材料的设计、合成、改性、成型加工和实际应用等都具冇非常密切的关系,是高分了等相关专业的最重要的专业基础课之一。本课程的教学目的是使学生掌握高分子材料的结构与性能之间的内在联系及其规律,为后续的高聚物成型加工工艺等专业课程打下坚实的®础。它的主耍任务就是系统阐述高分子的运动和商分子材料的商弹性、粘弹性、流变性、电性能和热力学性能。三、课程教学基本要求通过本课程的教学,应使学生

2、达到如下要求:1.能够独立的阅读其他的高分子物理教材、参考书以及与高分子物理相关的文献资料专著,并能理解其主要内容,写出条理清晰的笔记、小结或心将2.基木掌握人分子微观结构与宏观性能之间的P、j在联系与规律,了解各种物理模型及其与实际状态的差异,并能深入了解最常用高分子材料的结构与性能特征。3.能根据需耍和实际条件,应用高分子物理的基本理论、观点和方法分析、研究、计算或估算一般难度的毕业论文和教研屮的高分子物题,卯为后续的高分子加工成型工艺课程打卜良好的理论基础。四、理论教学内容和基本耍求1•绪论(1)本学科简史。(2)高分子材料的特点、在国民经济与高科技领域中的应用。(3)课程内

3、界、学习方法、学习g的。基本耍求:(1)了解高分了物理学所研究的对象及课程发展历史;(2)了解高分子的特征、与小分子的不同之处;(3)了解课程的在和关专业中的地位;2.高分子链的结构(1)单个髙分子链的基木化学结构;(2)构型的概念;(3)构象的概念;(4)高分子链的柔顺性的概念及主要影响因素;(5)均方末端距的儿何计算法;(6)髙分了链柔顺性的表征;(7)晶体和溶液中的构象;(7)—般了解蠕虫状链;基木要求:(1)掌握单个高分子链的基本化学结构及构造,高分了链的构型;(2)理解当分子链的组成、构型、构造不同时,高分子材料的性能会杏很人差别。(3)掌握高分子链的构象、柔顺性和链段的

4、概念,以及柔顺性的影响因素。重点难点:高分子的构型勾构象之间的区别,高分子的构象与柔顺性及其表征。3.髙分子的聚集态结构(1)内聚能密度的概念;(2)晶体结构的基本概念;(3)各种结品形态和形成条件;(4)聚合物晶态结构模型;(5)结晶度及K测定方法;(6)非晶态结构模型(Yeh两相球粒模型和Flory无规线团模型);(7)液晶态的基本概念;(8)液晶的结构特征和形成条件;(9)液晶的特性和应用;(10)聚合物的取向现象、取向机理、取向度的表征和应用;(11)高分了•合金的概念、相容性和组分含S与织态结构的关系;(12)非相祚高分子合金的增界方法和相界性表征;基本要求:(1)了解内

5、聚能密度、晶体结构的基本概念;(2)掌握聚介物非品态和晶态结构特征,取h'd的概念及艽对性能的影响;(3)了解结晶度概念及艽测定方法,晶态结构和非晶态结构的模型;(4)了解高分子共混物和笈合材料的织态结构、高分子液晶的结构,理解各种结构对性能的影响。重点难点:聚合物非品态和品态结构特征,取句、液品态的概念及其对性能的影响。4.髙分子溶液(1)聚合物的溶解过程;(2)溶剂的选择原则;(3)溶解度参数的概念和测定;(4)Flory-Huggins晶格模型理论的基本假设和尚分子溶液热力学相关的基本公式;(5)相互作用参数和第二维力系数(A2)的物理意义;(6)q溶液的含义和q条件;(7)

6、渗透压的概念及公式的应用;(8)高分子浓溶液在聚合物增塑和溶液纺丝中的应用;(9)溶胶与冻胶的概念;(10)了解聚电解质溶液的特点和基本应用;基本要求:(1)了解不同聚合物的溶解过程差异;(2)掌握溶度参数概念及溶剂选择的规律、增塑作用。(3)掌握从Flory-Huggins品格模型理论Hi发,所推导出的高分子溶液混合过程的混合热、浞合熵、混合自由能和化学位与小分子理想溶液的差别及产生差别的原因;(1)理解何为口溶液,相分离及其机理;(5)了解浓溶液的重要特点及聚电解质的特点与应用。重点难点:溶度参数概念及溶剂选择的规律,高分子溶液热力学相关的基本公式3.高聚物的分子量和分子量分布

7、(1)各种平均分子虽的统计意义和表达式;(2)分子景分布宽度的表示?y法(多分散系数、多分散指数、微分分布曲线、积分分布曲(3)端基分析法、气相渗透法、粘度法测分子量的基本原理、基本公式、测试方法、所测分子量的为哪一种平均分子撒和分了擻范围;(4)聚合物的沉淀与溶解分级方法、原理,画出积分分布曲线和微分分布曲线;(5)GPC的分离机理、实验方法、数据处理;基本要求:(1)了解高聚物分子量的统计意义及分子量分布的表示方法。(2)掌握应用窈分子溶液性质测定分了量及分布的基

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